Question

A BNCC orienta o desenvolvimento das habilidades abaixo relacionadas, durante os anos finais do Ensino Fundamental: (EF67EF17) Problematizar preconceitos e estereótipos relacionados ao universo das lutas e demais práticas corporais, propondo alternativas para superá-los, com base na solidariedade, na justiça, na equidade e no respeito. (EF89EF14) Discutir estereótipos e preconceitos relativos às danças de salão e demais práticas corporais e propor alternativas para sua superação. 19 Dentre os estereótipos e preconceitos relacionados às lutas e às danças de salão podemos ressaltar o gênero. Neste sentido, Darido e Rangel (2005) orientam o ensino reflexivo e a coeducação, de forma que

Accepted Answer

C) sejam propostos procedimentos que incluam mudanças de regras para contemplar as diferenças de sexo, desde que as regras alternativas sejam discutidas coletivamente, facilitando a participação de todos e todas e a reflexão sobre a diversidade.

Answer

A) sejam propostos desafios de forma a comparar as diferentes habilidades, desde que o professor(a) esteja atento(a) às diversidades e atue como mediador de conflitos, utilizando estratégias métodológicas adequadas à participação de todos e todas.

Answer

B) seja trabalhado o entendimento crítico da diversidade de gênero na seguinte sequência: choque emocional, conflito dos sentidos e formação de opiniões, ensinando os e as estudantes a serem céticos e sempre confrontarem as informações sobre o tema.

Answer

D) seja priorizada a quadra como espaço para o desenvolvimento das aulas de Educação Física e o conteúdo futebol a fim de que as estudantes possam demonstrar as suas habilidades na modalidade, provando para os estudantes que também sabem jogar.

Answer

E) seja desenvolvida a reflexão e discussão junto à comunidade escolar, de maneira que os e as estudantes tenham espaços separados para as aulas de educação física, buscando uma mudança na cultura escolar, vislumbrando uma mudança na sociedade.

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