Questão de Educação e Pedagogia

21. No da Questão âmbito Educação Inclusiva, adaptações curriculares de grande porte são intervenções que demandam decisão por instâncias superiores, pois envolvem alteraçÕes de natureza política, administrativa, financeira ou burocrática. Sobre as adaptações curriculares de grande porte, analise as assertivas a seguir, julgandoas V, se Verdadeiras, ou F, se Falsas: ( ) Ser documentadas formalmente e integrar o registro oficial do percurso escolar do aluno. ( ) Contar com a participação de uma equipe multiprofissional de apoio na avaliação de cada caso e na tomada de decisões. ( ) Objetivar a adequação de espaços físicos e arquitetônicos da instituição escolar em detrimento de outras adequaçôes. Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima? (A) F-F. (B) V-F. (c) F V-F. (D) F F-V. (E) 22. No contexto da Infantil, Questão Educação o desenvolvimento do pensamento lógico-matemático transcende a mera memorização de algarismos. Ao trabalhar com crianças pequenas, o Professor deve mediar a transição entre a percepção visual e a abstração numérica. Com base nas orientações pedagogicas para esta etapa, assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE o processo de correspondência biunívoca na contagem. (A) Consiste na capacldade de atribuir uma única palavra-número a cada objeto de um conjunto, estabelecendo uma relação direta entre os elementos e a sequência numérica falada. (B) Manifesta-se na aptidão de organizar itens em progressão ascendente, estruturando a seriação conforme as propriedades físicas e as dimensões proporcionais dos objetos. (C) Caracteriza-se pela percepção da permanência quantitativa, assegurando que o valor total de um grupo permaneça inalterado independentemente da disposição espacial. (D) Representa a compreensão da inclusão hierárquica, em que a criança apreende que um número superior contém intrinsecamente os valores das unidades precedentes. (E) Define-se pela competência de identificar a cardinalidade final, reconhecendo que o último termo designa o montante total de constituintes do agrupamento. o