Question

Os Territórios Etnoeducacionais, instituídos pelo Decreto no 6.861/2008, têm como principal objetivo:

Accepted Answer

C) Organizar a educação escolar indígena de forma diferenciada, considerando as especificidades socioculturais, históricas, geográficas, políticas e econômicas de cada povo indígena.

Answer

A) Agrupar povos indígenas considerando apenas critérios geográficos, não valorizando suas diferenças culturais.

Answer

B) Unificar os currículos das escolas indígenas, garantindo um ensino padronizado.

Answer

D) Integrar as escolas indígenas ao sistema educacional urbano, promovendo a assimilação cultural.

Answer

E) Estabelecer a obrigatoriedade do ensino da língua portuguesa como língua materna em todas as escolas indígenas. 29 QUESTÃO A Resolução no 5, de 22 de junho de 2012, que define as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Indígena na Educação Básica, estabelece que a Educação Especial é uma modalidade transversal que deve garantir aos estudantes indígenas com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação o desenvolvimento de suas potencialidades. Para isso, prevê a oferta de Atendimento Educacional Especializado (AEE), respeitando as especificidades socioculturais dos povos indígenas. Com base nessa diretriz, pode-se afirmar: A) A Educação Especial na Educação Escolar Indígena deve seguir exclusivamente os modelos pedagógicos da educação não indígena, garantindo a universalização do ensino. B) O Atendimento Educacional Especializado (AEE) nas escolas indígenas deve ocorrer de forma padronizada, sem considerar as particularidades culturais e linguísticas de cada povo. C) A transversalidade da Educação Especial na Educação Escolar Indígena assegura que o ensino respeite tanto as necessidades educacionais específicas dos estudantes quanto os conhecimentos e práticas tradicionais dos povos indígenas. D) A implementação da Educação Especial nas escolas indígenas deve priorizar a substituição da língua materna pelo português, para garantir maior inclusão dos estudantes no sistema educacional nacional. E) A Educação Especial na Educação Escolar Indígena não se aplica a estudantes indígenas com altas habilidades ou superdotação, pois o foco principal é o atendimento às deficiências.

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