Questão de Educação e Pedagogia

Cichaczewski e Castro (2023) se referem aos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IFs) como fruto das lutas da classe trabalhadora brasileira, iniciadas na década de 1970. Para eles, essas mobilizações geraram instrumentos de resistência às condições precárias de vida. Por meio de uma coalizão política de centro, foi construída uma proposta de educação profissional baseada nos debates sindicais dos anos 1980. Na perspectiva de Cichaczewski e Castro (2023), os Institutos Federais são uma expressão particular das experiências políticas da classe trabalhadora brasileira no século XX. Ainda em relação aos pressupostos dos autores, analise as afirmativas a seguir. I. A década de 1980 no Brasil se inicia com a organização e a mobilização de amplos setores da sociedade brasileira, com destaque para a recomposição política da classe trabalhadora desde 1970. II. Os IFs representaram uma evidente transformação nas políticas públicas de Educação Profissional e Tecnológica (EPT) promovidas pelo Estado brasileiro: de 1909 a 2003 foram instituídas 140 unidades de ensino profissional, de 2003 a 2016 foram abertas 504, totalizando uma rede de 644 escolas. III. Os Institutos Federais são um produto histórico com raízes profundas que remetem a feridas crônicas da sociedade brasileira, ao passo que também concebem tratamentos para elas. Trata-se, portanto, de uma ruptura com as políticas de EPT desenvolvidas até então no Brasil. IV. Os Institutos Federais são a materialização de uma política pública que tem nos cursos superiores de tecnologia, ligados à educação profissional, sua principal referência. Quais estão CORRETAS?