Question

Durante o planejamento de uma ação formativa, uma equipe de design educacional elaborou o seguinte objetivo de aprendizagem: “Ao final da formação, os participantes deverão analisar diferentes estratégias de ensino para identificar os pontos fortes e as limitações de cada uma diante de um problema de aprendizagem apresentado”. Na etapa de revisão do planejamento, um integrante da equipe afirmou que o objetivo estava coerente com a Taxonomia Revisada de Bloom. A afirmação está correta, porque o objetivo de aprendizagem

Accepted Answer

E) requer que os participantes analisem diferentes estratégias de ensino antes de selecionar a mais adequada, característica predominante do processo cognitivo de analisar.

Answer

A) prioriza a recuperação de conhecimentos previamente adquiridos, característica do processo cognitivo de lembrar.

Answer

B) enfatiza a explicação e a interpretação de conceitos, características predominantes do processo cognitivo de compreender.

Answer

C) concentra-se na utilização de procedimentos conhecidos para resolver uma situação apresentada, característica predominante do processo cognitivo de aplicar.

Answer

D) privilegia a emissão de juízo de valor sobre diferentes alternativas, característica predominante do processo cognitivo de avaliar.

Mais questões de Objetivos educacionais e taxonomia de Bloom