Questão de Educação e Pedagogia

(Peso 2) As concepções teóricas orientam os processos de ensino Língua Estrangeira. Nessa direção, as perspectivas de aprendizagem de Língua Estrangeira foram, principalmente, influenciadas por três visões: a behaviorista, a cognitivista e a sociointeracional. (BRASIL, 1998). Considerando que: (i) toda e qualquer metodologia de ensino está articulada a uma opção política, que envolve uma teoria, ou concepções teóricas, de compreensão e interpretação da realidade, com os mecanismos utilizados pelo professor em sala de aula (GERALDI, 1984); (ii) Os conteúdos ensinados, as estratégias de trabalho com os alunos, o sistema de avaliação, as atividades realizadas, tudo está relacionado a uma concepção teórica, numere a segunda coluna de acordo com a primeira. ( 1 ) Concepção Cognitivista ( ) Exercícios estruturais de substituição. ( 2 ) Concepção Behaviorista ( ) Práticas com repetição de exercícios estruturais. ( 3 ) Concepção Sociointeracional ( ) Práticas de uso da língua pelo aluno com estratégias de tentativa e erro. ( ) Produção de encenação teatral por alunos e professor, dramatizando cenas do cotidiano. ( ) Desenvolvimento da competência linguística discursiva, com práticas de produção oral, escrita e leitura.