Questão de Educação e Pedagogia

Considere o fragmento de Amorim (2022 apud Ciavatta, 2023, p. 4-5), sobre o Brasil no cenário geopolítico mundial. [...] destacou a importância do Brasil na geopolítica mundial: o Brasil é o 5º território em extensão; tem a 6ª maior população; está entre as 10 maiores nações do mundo – entre as 10 maiores em território, em população e em PIB; somos a metade da América Latina e nossas eleições são a 2ª maior do mundo, nos termos do ultraconservador Steve Bannon. Mas circulou nas redes sociais o que poderia ser um contraponto a essa ideia de um Brasil realmente grande, com muitas riquezas e grande poder. Foi a lembrança de que não temos nenhum Prêmio Nobel, enquanto outros países menores, da América Latina, têm ao menos 10 um, dois ou mais prêmios (Chile, Colômbia, México, Argentina), e os países desenvolvidos têm 20 ou mais (Itália, Japão, Canadá) e as grandes potências têm mais de uma centena desse grande prêmio à ciência e às letras (Estados Unidos, Alemanha, Reino Unido). A pergunta, além do triunfalismo de uns e o abatimento de outros, o que nós, professores da pós-graduação e estudantes de educação, ciência e tecnologia, temos a ver com isso? Correlacione as afirmativas a seguir com o artigo “História da Educação Profissional: esperanças, lutas e (in)dependências”, assinalando-as com V (VERDADEIRO) OU F (FALSO). ( ) Há evidência empírica de que nos países latino-americanos, dependentes dos países desenvolvidos, há ingerências internas que validam sua soberania; os estudos e a realidade histórica demonstram que a situação de dependência se revela como uma “unidade dialética”, historicamente determinada entre as classes e grupos sociais nos países dependentes, como o Brasil. ( ) Umas das características do trabalho em países de capitalismo dependente são a superexploração do trabalho em termos de aumento de produtividade, o aumento do tempo de trabalho excedente e os salários contidos ao nível da sobrevivência dos trabalhadores e de suas famílias. ( ) Umas das características do trabalho em países de capitalismo dependente são os baixos níveis educacionais, destinando os trabalhadores para o trabalho simples, enquanto os países desenvolvidos reservam para si educação profissional e tecnológica de níveis que asseguram a pesquisa e o desenvolvimento de novas tecnologias. ( ) Vivenciamos processos de inclusão econômica e social dos povos latino-americanos dentro de seus próprios países, diante da ideologia neoliberal das reformas sociais e educativas, do Estado máximo e da ampliação do bem-estar, em razão da globalização e da competitividade econômica e pela adoção das políticas induzidas pelos organismos internacionais, Banco Mundial, FMI, OCDE. A sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é