Question

A avaliação da aprendizagem do aluno está diretamente ligada à avaliação do próprio trabalho docente. Ao avaliar o que o aluno conseguiu aprender, o professor está avaliando o que ele próprio conseguiu ensinar. Assim, a avaliação dos avanços e dificuldades dos alunos na aprendizagem fornece ao professor indicações de como deve encaminhar e reorientar a sua prática pedagógica, visando aperfeiçoá-la. É por isso que se diz que a avaliação contribui para a melhoria da qualidade da aprendizagem e do ensino. HAYDT (2000, p. 288). Considerandoaconcepçãodeavaliaçãodaaprendizagem expressa pela autora, assinale a alternativa incorreta.

Accepted Answer

A) A avaliação é terminativa, pois expressa o juízo definitivo do limite até onde os alunos são capazes de aprender e os professores têm competência de ensinar.

Answer

B) A avaliação é orientadora porque ajuda o professor a replanejar seu trabalho, pondo em prática procedimentos alternativos, quando se fizerem necessários.

Answer

C) A avaliação é funcional porque, ao se realizar em função dos objetivos previstos, permite ao professor verificar se os alunos os estão alcançando, contribuindo para o redirecionamento de sua prática pedagógica.

Answer

D) A avaliação é um processo contínuo e sistemático, porque não tem um fim em si mesma, sendo sempre um meio que possibilita reorientar e aperfeiçoar o processo de ensinoaprendizagem.

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