Question

Um dos maiores desafios para o trabalho do intérprete entre duas línguas não é somente achar palavras, frases e expressões idiomáticas equivalentes, mas sim apresentá-las em uma estrutura familiar de uma maneira convincente. Além disso, o intérprete educacional está sujeito a enfrentar uma infinidade de novos desafios, como por exemplo, em situações em que o professor, percebendo que o intérprete vai sentar em frente da classe, diz: Oh, não! Isto nunca dará certo. Você terá que ficar no final da sala. Reações como esta acontecem porque:

Accepted Answer

E) desconhecem plenamente a legislação específica e as peculiaridades que envolvem ter alunos surdos em sala de aula inclusiva.

Answer

A) a presença do intérprete em sala de aula é muito invasiva e distrai os alunos ouvintes prejudicando-os em seu processo educativo;

Answer

B) a frente da sala de aula é o território e o lugar de controle do professor, não devendo ser compartilhado;

Answer

C) situações assim provocam insegurança e medo no professor de ter que dividir a atenção de seus alunos com o intérprete;

Answer

D) nada pode atrapalhar a rotina anterior à presença de intérprete e aluno surdo;

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