Question

Uma escola bilíngue enfrentou dificuldades na adoção de materiais didáticos para Língua Portuguesa e Língua Inglesa. Parte do corpo docente defende a criação de apostilas unificadas, enquanto outro grupo prefere materiais distintos para cada idioma. Como equilibrar essas visões sem perder a coerência do processo de ensino bilíngue?

Accepted Answer

C) Concedendo uma síntese de conteúdos, porém articulando objetivos de cada idioma, dando abertura a exercícios integrados de comparação.

Answer

A) Padronizando apostilas únicas, mas concentrar todas as atividades na abordagem gramatical, independentemente da língua.

Answer

B) Estabelecendo manuais separados e sem qualquer coordenação, para que cada língua seja tratada de modo isolado.

Answer

D) Definindo que a coordenação escolha apenas o material de Português, relegando o Inglês ao formato digital sem supervisão.

Answer

E) Vinculando o ensino de ambos os idiomas a uma coleção de exercícios lexicais que não exija leituras contextualizadas ou práticas orais.

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