Questão de Educação e Pedagogia

Uma rede de ensino pretende desenvolver um projeto sobre problemas socioambientais do município envolvendo diferentes componentes curriculares. A proposta inclui levantamento de informações, comparação de interesses sociais, conhecimento de normas públicas e discussão de alternativas para problemas coletivos. A equipe pedagógica debate os limites entre formação escolar, participação social e eventual direcionamento das posições dos estudantes. Considerando a educação para a cidadania, examine as afirmações seguintes. I.O estudo de problemas públicos pode articular conhecimento escolar e formação cidadã quando favorece análise fundamentada das questões sociais. II.A participação estudantil pode incluir argumentação e elaboração de propostas, desde que o trabalho pedagógico preserve condições para confronto de perspectivas. III.A formação cidadã requer que a escola conduza os estudantes à solução considerada socialmente mais adequada pela equipe pedagógica, assegurando unidade de valores. 3 IV.O conhecimento de direitos, deveres e instituições pode integrar situações de aprendizagem relacionadas às possibilidades de atuação na vida coletiva. V.A abordagem curricular de controvérsias sociais deve restringir-se à descrição das normas vigentes, pois a formulação de argumentos caracteriza participação política incompatível com a atividade escolar. Está correto o que se afirma em: