Libras, Braille e Educação EspecialCaracterísticas da Libras e contraste com a língua portuguesaMS (SARMENTO) 2014
IF AC
Questão de Libras, Braille e Educação Especial
Segundo Chomsky, o conceito de língua pode ser analisado considerando-se duas perspectivas: a língua externa e a língua interna. A Língua Brasileira de Sinais é utilizada pela maioria dos surdos no Brasil e, como qualquer outra língua, possui expressões que diferem de região para região (regionalismo), trazendo desta forma mais legitimidade como língua. A falta de informação sobre a natureza das línguas de sinais é fruto de preconceito comumente associado a elas. Nas opções abaixo, marque (V) para as alternativas que retratam verdadeiramente as línguas de sinais e (F) para as que retratam ideias erradas sobre as línguas de sinais: 1) Existe uma única e universal língua de sinais usadas por todas as pessoas surdas. ( ) 2) Ocorre uma falha na organização gramatical da Língua Brasileira de Sinais, não tendo desta forma estrutura própria, sendo subordinada e inferior à língua oral. ( ) 3) As línguas de sinais são de modalidade visoespaciais. ( ) 4) As línguas de sinais são limitadas e fazem referência ao concreto. ( ) 5) As línguas de sinais não expressam as sutilezas e significados complexos como as línguas orais. ( ) 6) A Libras é um sistema de comunicação arbitrário, composto por símbolos com significados convencionais dentro da cultura ou comunidade surda, por meio das quais constroem um conjunto de regras gramaticais. ( ) Assinale a alternativa que corresponde corretamente à ordem de cima para baixo:
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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.

