Question

Os procedimentos enumerados a seguir podem constituir como estratégia didática e prática no ensino de história na Educação Básica Brasileira. Procedimentos: 1. As mensagens transmitidas pelo (a) [...] e os pontos de vista expressados ao longo da sua narrativa. 2. Confira a posição relativa de localização em relação ao lugar onde você se encontra. 3. Confira se há personagens ou figuras escondidas ou encobertas. 4. Consulte o dicionário. 5. Estabeleça conexões entre o que está sendo representado e o tema do capítulo. 6. Faça uma lista de palavras que não entendeu. 7. Faça uma nova leitura completa e resolva as questões propostas. 8. Faça uma primeira leitura. 9. Identifique o assunto do (a) [...]. 10. Identifique o momento histórico representado. 11. Identifique o que está no centro e à frente na [...]. Geralmente, é o que o autor do (a) [...] procurou destacar. 12. Identifique quais as partes do mundo retratadas. 13.Identifique todas as pessoas, animais, construções e demais [...] que compõem [...] 14. Informações sobre o autor: Quem é? Qual grupo social pertence? 15. Leia o título do(a) [...] Nele está contido o assunto representado. 16. Note se há espaços fechados e espaços abertos. 17. Note se há rios, mares, cidades dentre outros. 18. o momento em que foi produzido (a). 19. O momento histórico em que transcorre a trama do (a) [...]. 20. O tema do (a) [...] e seus personagens principais. 21. Organize uma lista de palavras: conhecidas, desconhecidas e parcialmente conhecidas. 22. Seu diretor e país de origem, pois além de [...], as [...]também projetam características e pontos de vista do presente sobre o passado. 23. Veja as legendas. 24. Verifique ações que estão sendo retratadas. Qual a principal? Quais são as secundárias (se houver)? 25. Verifique os espaços laterais, aquilo que está mais longe do centro, ao fundo ou no alto. Comando didático: a. Como analisar um filme. b. Como analisar uma imagem. c. Como interpretar um texto. d. Como analisar um mapa. A relação entre o procedimento e o comando didático está equivalente em:

Accepted Answer

E) 1-a;2-d;3-b;4-c;5-d;6-c;7-c;8-c;9-c;10-d;11-
b;12-d;13-b;14-c;15-d;16-b;17-d;18-a;19-a;20-
a;21-c;22-a;23-d;24-b;25-b.

Answer

A) 1-b;2-d;3-b;4-c;5-d;6-c;7-c;8-a;9-c;10-d;11-
a;12-d;13-b;14-c;15-a;16-b;17-d;18-c;19-a;20-
a;21-c;22-d;23-d;24-b;25-b.

Answer

B) 1-a;2-d;3-c;4-c;5-d;6-b;7-c;8-c;9-c;10-d;11-
b;12-d;13-b;14-c;15-d;16-b;17-d;18-a;19-b;20-
a;21-c;22-a;23-d;24-b;25-a.

Answer

C) 1-d;2-d;3-b;4-c;5-d;6-c;7-c;8-c;9-c;10-c;11-
b;12-a;13-b;14-c;15-d;16-d;17-d;18-a;19-a;20-
a;21-d;22-a;23-b;24-b;25-b.

Answer

D) 1-a;2-d;3-d;4-c;5-d;6-c;7-c;8-c;9-a;10-d;11-
b;12-d;13-b;14-c;15-b;16-b;17-d;18-a;19-a;20-
c;21-b;22-a;23-d;24-b;25-c.

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