Questões de Libras, Braille e Educação Especial · Instituto Verbena
Libras, Braille e Educação EspecialFormação, atuação e atribuições do tradutor e intérprete de LibrasInstituto Verbena 2018
CM GYN
Questão de Libras, Braille e Educação Especial
Conforme afirma José Carlos F. Souza (2014), o intérprete ouvinte filho de pais surdos – o intérprete Coda – tem uma lógica diferente em relação ao intérprete ouvinte filho de pais ouvintes no que se refere ao trânsito entre os dois mundos. No primeiro caso, a identidade desse sujeito é constituída por uma visão de dentro para fora sobre a cultura surda. Os intérpretes codas
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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.