Questão de Libras, Braille e Educação Especial

S E L E Ç Ã O P Ú B L I C A – EDITAL Nº 004/2022 ASSINATURA: Ex.: A B C D E 6. A leitora de marcas não registrará as respostas em que houver falta de nitidez, uso de corretivo, marcação a lápis ou marcação de mais de uma letra. Não serão computadas questões não assinaladas. 7. Durante a prova, é proibido o intercâmbio e o empréstimo de material de qualquer natureza entre os candidatos. A tentativa de fraude, a indisciplina e o desrespeito às autoridades encarregadas dos trabalhos são faltas que implicarão a desclassificação do candidato. 2 3 Leia os fragmentos de textos a seguir para responder às questões 1 e 2. Texto I Trecho do poema Canção do Exílio (1843) “Minha terra tem palmeiras, Onde canta o sabiá; As aves, que aqui gorjeiam, Não gorjeiam como lá. Nosso céu tem mais estrelas, Nossas várzeas têm mais flores, Nossos bosques têm mais vida, Nossa vida mais amores." Gonçalves Dias Texto II Trecho do Hino Nacional Brasileiro (1909) "Do que a terra mais garrida, Teus risonhos, lindos campos têm mais flores; Nossos bosques têm mais vida, Nossa vida no teu seio mais amores." Ó Pátria amada, Idolatrada, Salve! Salve! Brasil, de amor eterno seja símbolo O lábaro que ostentas estrelado, E diga o verde-louro dessa flâmula - Paz no futuro e glória no passado.” Joaquim Osório Duque Estrada 1. Os dois textos, escritos em momentos históricos e culturais diferentes, enfocam a paisagem brasileira. Analisando-os, conclui-se que a) o texto II faz uma alusão ao texto I, de modo implícito, numa comparação. b) o texto II realiza uma intertextualidade por paráfrase com o texto I. c) o texto II realiza uma intertextualidade por paródia com o texto I. d) ambos os textos apresentam a paisagem brasileira ironicamente. e) o texto II faz um plágio explícito do poema de Gonçalves Dias. 2. No fragmento do Hino Nacional Brasileiro, encontram-se as palavras “garrida”, “lábaro” e “flâmula” que significam a) destemida – bandeira – arma. b) destemida – céu – mata. c) tranquila – céu – bandeira. d) vistosa – bandeira – floresta. e) vistosa – bandeira – bandeira. Leia o parágrafo a seguir para responder às questões 3 e 4. “Em uma sociedade em que o sucesso pessoal é medido pela demonstração de riqueza, privilegia-se a compra de produtos de marcas consagradas, com logotipos bem visíveis, como celulares da Apple. Nesse sentido, o fator que leva o homem ao consumo é o desejo de reconhecimento social. Nessa busca por status, no entanto, muitos consumidores gastam além do orçamento, ficam endividados e têm o nome inscrito no SPC e no SERASA.” 3. O tópico frasal desse parágrafo é a) o poder das marcas na sociedade de consumo. b) o sucesso pessoal na sociedade moderna. c) a necessidade de reconhecimento social e o consumo. d) as consequências do consumismo na sociedade. e) as causas do endividamento de consumidores. 4. “Nessa busca por status, no entanto, muitos consumidores gastam além do orçamento [...].” Assinale a alternativa em que a substituição da expressão destacada altera o seu sentido. a) Nessa busca por status, todavia, muitos consumidores gastam além do orçamento. b) Nessa busca por status, contudo, muitos consumidores gastam além do orçamento. c) Nessa busca por status, conquanto, muitos consumidores gastam além do orçamento. d) Nessa busca por status, entretanto, muitos consumidores gastam além do orçamento. e) Nessa busca por status, porém, muitos consumidores gastam além do orçamento. 5. Leia e responda a seguir. E isso começa assim que você o liga. https://www.google.com Predomina no texto da imagem acima a função da linguagem a) referencial, pois trata de noções e informações conceituais. b) conativa, porque orienta o comportamento do leitor. c) emotiva, pois o autor expressa seu sentimento em relação ao iPhone. d) metalinguística, pois o objetivo da mensagem é falar da própria linguagem. e) fática, porque o texto coloca em evidência o canal de comunicação. 6. Marque a alternativa em que NÃO há relação entre a palavra e a sua formação. a) consumo – derivação regressiva. b) realizar – derivação sufixal. c) compor – derivação prefixal. d) passatempo – composição por aglutinação. e) segunda-feira – composição por justaposição. 7. Barbarismos ortográficos ocorrem quando as palavras são grafadas em desobediência à lei ortográfica vigente. Marque a alternativa em que NÃO ocorre desvio da norma culta. a) privilégio – enxergar – ansioso. b) espontaneidade – subzídio – meteorologia. c) paralização – análise – pesquisa. d) quizer – recensiador – prazerosamente. e) pretencioso – impecilho – piscina. 8. Relacione a coluna A com a coluna B, considerando-se as locuções adjetivas e os adjetivos correspondentes. I. De chuva. ( ) Onírico. II. De rio. ( ) Ígneo. III. De sonho. ( ) Pluvial. IV. De fogo. ( ) Fluvial. V. De chumbo. ( ) Senil. VI. De campo. ( ) Plúmbeo. VII. De velho. ( ) Bucólico. Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA. a) III – IV – I – II – VII – V – VI. b) III – IV – II – I – VII – V – VI. c) VII – IV – I – II – III – V – VI. d) III – V – I – II – VII – IV – VI. e) VII – V – I – II – III – IV – VI. 4 9. Assinale a alternativa em que há um substantivo cuja mudança de gênero NÃO altera o seu significado. a) cisma – capital. b) águia – rádio. c) grama – cura. d) cabeça – moral. e) agente – praça. Leia o parágrafo a seguir para responder às questões de 10 a 12. “Consumir de forma consciente pode ser um desafio diante de tanta oferta que chega ao consumidor. Em uma sociedade voltada para o consumo, é fácil acumular coisas a partir de um determinado poder de compra. Mas, de uns tempos para cá, acendeu um movimento que se chama minimalismo por parte das pessoas (que passam a consumir apenas aquilo que realmente é necessário), e também as empresas, que passam a olhar de outra forma para o consumismo em nome da sustentabilidade. Fato é que houve um impulso por um consumo mais consciente.” https://exame.com 21/09/2022 10. “Mas, de uns tempos para cá, acendeu um movimento [...].” É CORRETO afirmar sobre o emprego das vírgulas nesse trecho, vírgulas a) facultativas, separando conjunção do adjunto adverbial. b) obrigatórias, separando conjunção do adjunto adverbial. c) separando oração coordenada adversativa. d) separando oração coordenada assindética. e) obrigatórias, separando segmentos restritivos. 11. “Fato é que houve um impulso por um consumo mais consciente.” O sujeito da oração destacada é classificado como a) simples. b) composto. c) oração sem sujeito. d) oculto ou desinencial. e) indeterminado. 12. “Consumir de forma consciente pode ser um desafio diante de tanta oferta que chega ao consumidor.” Nessa frase, o emprego do verbo “chegar” corresponde ao que recomenda a norma culta. Marque a alternativa em que ocorre um desvio dessa regência. a) Vejam a que ponto chegou o consumismo. b) Eles chegaram em casa exaustos com suas compras. c) Chegamos ao shopping mais cedo. d) O local a que chegamos fica distante do centro comercial. e) Cheguei a São Paulo no início da tarde. 13. Assinale a alternativa cuja frase apresenta ERRO de concordância verbal. a) Destruiu-se os prédios dos Três Poderes. b) 85% dos entrevistados aceitam as mudanças. c) Assiste-se a bons filmes naquele canal. d) Deve ter havido outros casos graves naquela ocasião. e) Fui eu que paguei a conta. 14. Analise as afirmativas a seguir sobre normas para a correta colocação pronominal e marque a opção INCORRETA. a) A próclise, em início de frase, é típica da linguagem coloquial. b) A próclise tende a ocorrer após pronomes relativos e conjunções subordinativas. c) A ênclise deve ser observada, no início das frases, na língua culta. d) Nas locuções verbais, os pronomes átonos devem ficar sempre em ênclise. e) A mesóclise ocorre com o verbo no futuro do presente ou no futuro do pretérito do indicativo. 15. Analise as frases a seguir. I. Cada um faz como melhor lhe . II. Estes arquivos as informações de que precisamos. III. A cada ano, eles as propostas. IV. Eles os estoques dos escritórios com o necessário. Assinale a alternativa que completa CORRETA e respectivamente as lacunas. a) convêm / contêm / reveem / provêm b) convém / contém / revêem / proveem c) convêm / contêm / reveem / proveem d) convém / contêm / reveem / proveem e) convém / contém / reveem / provêm 16. Leia o texto a seguir. Dorme, criança, dorme Dorme que eu velarei; A vida é vaga e informe, O que não há é rei. Dorme, criança, dorme, Que também dormirei. [...] EDUCLUB (org.). Poesias para crianças de Fernando Pessoa. Disponível em: https://www.educlub.com.br/poesias-para-criancas-de-fernando-pessoa/. Acesso em: 13 jan. 2023. (fragmento) No último verso do poema, está presente uma ideia de a) causa. b) restrição. c) explicação. d) concessão. e) conformidade. 17. Observe a função a seguir: f(x) = 4x² + 20x Quais são os valores de x, para que f(x)=0? a) 0 e 4. b) 0 e -4. c) 1 e -5. d) 0 e -5. e) 1 e 5. 18. Uma determinada sequência numérica que se inicia com o número 4 forma uma progressão aritmética de razão 2. Dessa forma, qual será o seu 50º termo? a) 49 b) 98 c) 102 d) 151 e) 198 19. Augusto deseja comprar um determinado tênis que custava R$ 428,00. Ao chegar à loja, ele se deparou com a seguinte promoção: “De R$ 428,00 para R$ 363,80”. Desse modo, a porcentagem do desconto que Augusto conseguiu para a compra desse tênis por meio da promoção foi de a) 10%. b) 15%. c) 25%. d) 50%. e) 85%. 5 20. Guilherme possui um terreno trapezoidal com as seguintes medidas: 28m de base maior, 22m de base menor e 15m de distância entre as bases. Dessa forma, o valor da área desse trapézio é a) 100m². b) 250m². c) 375m². d) 550m². e) 750m². 21. Analise a o gráfico a seguir. Sabendo que o ponto P = (0.5, 0.5) é interceptado pela função de primeiro grau representada no gráfico, qual a lei dessa função? a) y = -0.5x + 1,5. b) y = -1,5x + 1,5. c) y = -2x + 1,5. d) y = -2,5x +1,5. e) y = 1,5x + 1,5. 22. Um dia solar em Marte tem duração de 24 horas e 37 minutos. Sabendo que um dia terrestre tem 24 horas e que um astronauta em missão no planeta Marte permaneceu 7,6 dias marcianos lá. Por quanto tempo terrestre o astronauta esteve em Marte aproximadamente? a) 7 dias, 5 horas e 33 minutos. b) 7 dias, 11 horas e 56 minutos. c) 7 dias, 19 horas e 5 minutos. d) 8 dias, 0 horas e 12 minutos. e) 8 dias, 5 horas e 5 minutos. 23. Considere a seguinte função exponencial: f(x) = 2x−4 − 5 O valor de x, para de f(x) = 27 é a) 1. b) 9. c) 18. d) 22. e) 32. 24. Uma pesquisa que buscava o número mais próximo para o raio ideal do exoplaneta que provavelmente possuí vida, encontrou o seguinte valor de raio em quilômetros: 688 068 km 99 Para que fosse mais fácil buscar exoplanetas com esse raio, essa fração foi transformada em um número inteiro. Qual o raio encontrado em quilômetros? a) 12.742,4242 km. b) 9.556,9999 km. c) 7.645,3636 km. d) 6.950,1818 km. e) 5.742,1818 km. 25. A dona de uma boate pretende fazer uma noite especial visando obter lotação máxima. A legislação permite acomodar entre 3 e 9 pessoas por metro quadrado. Sendo que a boate tem o formato de um trapézio isósceles como mostra a figura. De forma que a base do trapézio que faz divisa com a rua mede 35 metros, a base que faz divisa com o lote vizinho mede 49 metros e a distância entre uma base e outra é de 10 metros. Portanto, quantas pessoas estarão na casa noturna se a lotação máxima for alcançada? a) 7.175 pessoas. b) 9.922 pessoas. c) 7.560 pessoas. d) 3.780 pessoas. e) 8.912 pessoas. 26. Com a criação da Região Metropolitana de Fortaleza, Caucaia expandiu-se como centro habitacional e industrial. Nesse sentido, é CORRETA a seguinte informação: a) Em Caucaia, o IDH é considerado médio. b) Considerada uma das mais importantes cidades do Ceará, Caucaia possui o 2º maior PIB do Estado. c) Está localizada na microrregião de Pacajus. d) É o palco principal dos esportes marinhos, principalmente o surf. e) Situa-se na mesorregião do norte cearense. 27. Dentro do contexto do município de Caucaia, a afirmação, “destaca-se por ter sido levantado(a) dentro de uma lagoa e foi construído(a) ao longo de anos e é considerado(a) uma das igrejas mais belas do estado do Ceará”, refere-se a(ao) a) Igreja de Nossa Senhora dos Prazeres. b) Ministério Internacional da Salvação. c) Primeira Igreja Batista de Caucaia. d) Congregação das Filhas do Coração Imaculado de Maria. e) Sede Estadual da Assembleia de Deus de Caucaia. 28. Na relação do homem-natureza, tem-se buscado uma relação de sustentabilidade, para que se possa estabelecer uma convivência harmoniosa entre ambos. A pedagogia dos 3 R’s, implica em a) restaurar, revigorar e reusar. b) recompor, reenviar e renomear. c) reconsiderar, remanejar e representar. d) reduzir, reutilizar e reciclar. e) reorganizar, reprogramar e reaproveitar. 29. Mudanças climáticas são alterações provocadas nos padrões climáticos a longo prazo com base nas alternâncias meteorológicas, ou seja, nas condições do tempo observadas por um período. Entre as causas dessas mudanças está o El Niño e La Niña que causam a) alterações na temperatura média das águas do Pacífico. b) maior atividade vulcânica. c) poluição dos solos e dos recursos hídricos. d) emissão de gases de efeito estufa. e) radiação solar de raios UV. 6 30. Antes da década de 60, pouco era discutido sobre os impactos do homem no meio ambiente. Os problemas ambientais até a primeira metade do século XX eram tratados de maneira superficial. Todavia, o conceito de sustentabilidade começou a ser esboçado no(a) a) Grupo do G7. b) Conferência das Nações Unidas. c) Comunidade Econômica Europeia. d) Fórum Econômico Mundial. e) Cúpula das Nações. 31. Um dos maiores problemas relacionados à exploração mineral é uma substância altamente tóxica empregada na atividade do garimpo para misturar-se ao ouro e, assim, separar as pepitas dos detritos agregados. Quando descartado de maneira incorreta, a poluição resultante desse processo é capaz de gerar a morte de peixes e também a proliferação de doenças para a população abastecida pelos recursos hídricos contaminados. Assinale a alternativa que se refere a essa substância. a) Zinco. b) Magnésio. c) Mercúrio. d) Chumbo. e) Fósforo. 32. De 16 a 20 de janeiro, a cidade suíça de Davos foi novamente sede do encontro anual do Fórum Econômico Mundial, que em 2023 se reuniu sob o lema: a) Igualdade na diversidade. b) Integração da economia digital. c) Cooperação em um mundo fragmentado. d) Os desafios de uma economia sustentável. e) Emergência climática. 33. A didática, área da Pedagogia, que pesquisa a práxis pedagógica, suas condições e modos de realização, de forma a atingir os objetivos do ensino, fornece importantes subsídios que possibilitam a melhoria da prática educativa. Assinale o que NÃO é função da didática na prática pedagógica. a) Estudar o processo de ensino para formular diretrizes orientadoras da atividade profissional dos professores. b) Determinar o planejamento das atividades do professor como uma formalidade meramente burocrática. c) Estabelecer os vínculos entre ensino e aprendizagem, visando o desenvolvimento das capacidades mentais dos alunos. d) Analisar o desenvolvimento de técnicas e métodos para ensinar determinado conteúdo para um indivíduo ou um grupo. e) Estudar as relações que se estabelecem entre o ato de ensinar e o ato de aprender propondo a orientação do ensino. 34. O planejamento é um elemento da prática docente indispensável à construção do conhecimento. Sem o planejamento somos “navegadores sem sua carta náutica, a deriva sem saber para onde ir e em qual porto ancorar” (ALMEIDA, 2002). Nesse contexto, podemos afirmar que, não é suficiente apenas o professor ter domínio do conteúdo da sua disciplina. Para realizar o planejamento da prática educativa, é necessário I. realizar um diagnóstico da realidade visando conhecer o aluno e a turma. II. contemplar os conteúdos conceituais tratados sem a gradação das dificuldades. III. utilizar recursos didáticos e tecnológicos no desenvolvimento dos conteúdos. IV. privilegiar os objetivos cognitivos restritos às ações observáveis. V. determinar os objetivos a serem alcançados, viabilizando as estratégias. Marque a alternativa que indica as afirmativas CORRETAS. a) I – II – III. b) III – IV. c) II – III. d) II – III – IV. e) I – III – V. 35. Leia o texto a seguir. A “aula é constituída de um sistema complexo de significados, de relações e intercâmbios que ocorrem num cenário social que define demandas da aprendizagem”. (VEIGA, 2008) Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. A aula não constitui um fim em si mesmo, compreende um processo educativo, histórico e social que pressupõe organização, planejamento e intencionalidades. PORQUE II. A construção do plano de aula se dá a partir dos elementos estruturantes: objetivos, conteúdos, metodologia, avaliação e recursos desenvolvidos em um prazo de tempo e de espaço determinado. A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA. a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. e) As asserções I e II são proposições falsas 36. Leia o fragmento de texto a seguir. O sistema educacional brasileiro é regulamentado pela Constituição Federal de 1988 e pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), instituída pela lei nº 9394, de 1996. Essa lei estabeleceu, no art.22, que a educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurando a formação para o exercício da cidadania e meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394/1996, alterada em 12 de julho de 2022, estabeleceu o compromisso da educação básica com a formação do leitor e o estímulo à leitura. PORQUE II. No art. 22 da Lei nº 9.394/96, é acrescido, a alfabetização plena e a capacitação gradual para a leitura ao longo da educação básica como requisitos indispensáveis para a efetivação dos direitos e objetivos de aprendizagem e para o desenvolvimento dos indivíduos. A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA. a) As asserções I e II são proposições falsas. b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. e) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 7 37. A educação inclusiva caracteriza-se como um novo princípio educacional. De acordo com Mittler (2003), a escola inclusiva deve atender ao pluralismo cultural do seu alunado e buscar respostas individuais para as necessidades especiais individuais. Se antes cabia ao aluno com deficiência se adaptar à escola, agora, dentro da concepção da escola inclusiva, é ela quem deve se adaptar ao aluno considerando as especificidades de todos os estudantes. Nesse contexto, podemos afirmar que a escola pública como instrumento de inclusão social contempla I. a busca de um padrão físico, intelectual e sensorial de normalidade para todos os educandos. II. os serviços de apoio especializados e recursos especiais de ensino que substituem os professores III. as adaptações curriculares que são pensadas a partir de cada situação particular e não como propostas universais. IV. o reconhecimento das diferenças entre os alunos como um recurso positivo que fornece oportunidades de aprendizagem. Marque a alternativa que indica as afirmativas CORRETAS. a) I – II – III. b) III – IV. c) II – III. d) I – III – IV. e) I – IV. 38. Perrenoud assegura que o “ensino não é mais como era antes”. Diversos fatos da sociedade deflagram a mudança na relação ensino-aprendizagem dos sujeitos. Entre os fatos destaca que “a avaliação deve se tornar mais formativa e a pedagogia mais diferenciada”. (PERRENOUD, 2002) Nesse contexto, quando o autor se refere à avaliação ‘mais’ formativa, ele está propondo uma avaliação que I. está centrada nas aprendizagens dos alunos de forma direta e imediata que pressupõe uma regulação intencional. II. assume o papel de verificação da aprendizagem como instrumento de controle para a classificação do aluno. III. aplica um teste de conteúdo no fim de período acadêmico visando à seleção do aluno e sua certificação. IV. regula a aprendizagem do aluno e fornece informações para um processo de ensino mais efetivo. Marque a alternativa que indica as afirmativas CORRETAS. a) I – II – III. b) III – IV. c) I – IV. d) I – II – IV. e) II – III. 39. Leia o texto a seguir. A disseminação e o uso de tecnologias digitais, marcadamente dos computadores e da internet, favoreceram o desenvolvimento de uma cultura de uso das mídias e, por conseguinte, de uma configuração social pautada num modelo digital de pensar, criar, produzir, comunicar, aprender e viver. (ALMEIDA et al., 2012) Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. A integração das Tecnologias da Informação e da Comunicação aos processos educacionais não podem ocorrer apenas através da instrumentalização de recursos tecnológicos. PORQUE II. Com a adesão de novas tecnologias é de fundamental importância promover espaços de formação docente que propiciem aos professores reestruturarem o seu fazer pedagógico, refletindo sobre o seu papel no processo de ensino e aprendizagem frente a uma sociedade tecnológica. A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA. a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. e) As asserções I e II são proposições falsas. 40. Julgue se as afirmações a seguir. I. A cidadania concretiza-se mediante a conciliação entre o conhecimento e a conquista dos direitos humanos. II. A ética não arrola leis, embora cada lei tenha a sua ética, intuindo também a moral como fundamento ao seu cumprimento, à sua obediência. III. A moral reúne um elenco de normas, costumes, valores que traçam o comportamento do ser humano no grupo social, impondo um conjunto de leis, de preceitos, sendo, assim, normativa. Marque a opção que indica a(s) afirmativa(s) CORRETA(S). a) I – II. b) I – III. c) II – III. d) I – II – III. e) III.