Question

Durante uma reunião pedagógica, professores discutiam a efetividade das práticas inclusivas adotadas na escola. Uma docente relatou que, apesar da presença de estudantes com deficiência em turmas regulares, ainda havia desafios em garantir sua participação plena nas atividades, citando barreiras atitudinais e curriculares como obstáculos recorrentes. Diante disso, o grupo debateu caminhos para qualificar a inclusão escolar. Considerando os pressupostos da educação inclusiva e da legislação vigente, assinale a alternativa correta:

Accepted Answer

D) A efetivação da educação inclusiva exige transformações nas práticas pedagógicas e estruturais da escola, considerando a eliminação de barreiras físicas, comunicacionais, didáticas e culturais ao longo do processo educativo.

Answer

A) A inclusão escolar pressupõe a adaptação do currículo às capacidades individuais dos estudantes, o que implica a redefinição dos objetivos pedagógicos de acordo com o tipo de deficiência apresentado.

Answer

B) A oferta de Atendimento Educacional Especializado (AEE) substitui as intervenções na sala de aula comum, sendo mais eficaz quando realizada em espaços separados e sob supervisão de especialistas.

Answer

C) A presença de profissionais de apoio escolar dispensa a necessidade de formação específica dos docentes regentes, uma vez que são esses profissionais os responsáveis por implementar as estratégias de acessibilidade educacional.

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