Libras, Braille e Educação EspecialSintaxe da Libras – Ordem, espaço e marcações não manuaisPROGP UFSJ 2015
UFSJ
Questão de Libras, Braille e Educação Especial
15 UFSJ - Concurso Público - Edital Nº 001/2015 CONHECIMENTO ESPECÍFICO - NÍVEL D - 25 questões
Analise as afirmativas a seguir em relação à Língua de Sinais e sua estrutura gramatical. I. Segundo Quadros e Karnopp (2004), a fonologia procura determinar quais são as unidades mínimas que formam os sinais e pretende estabelecer os padrões possíveis de combinação entre as unidades e as variações no ambiente fonológico. II. No que se trata de Incorporação de Numeral, na Libras, as unidades mínimas podem se combinar para criar novos significados. Os números de 0 a 9 são expressos por sinais monomorfêmicos. Entretanto, a Configuração de Mão (CM), que aceita a incorporação de numeral, pode ser mudada até o nº 4. Acima disso, o sinal é articulado separadamente. III. Na Incorporação da Negativa na Língua Brasileira de Sinais, o item a ser negado não passa por alterações em um dos parâmetros. A respeito das afirmativas acima, conclui-se que
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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.


