IFC - Instituto Federal Catarinense Concursos Públicos nº 01 e 02/2026

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1. 1Língua PortuguesaConsiderando a manutenção do sentido original dos excertos, analise as seguintes propostas de reescrita de trechos retirados do texto, assinalando C, se corretas, ou I, se incorretas. ( ) De “um estu…
2. 2Língua PortuguesaConsiderando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir: I. O texto classifica-se como crônica, uma vez que o autor parte de uma cena cotidiana particular para estabelecer uma reflexão atre…
3. 3Língua PortuguesaLeia a charge abaixo e analise as asserções seguintes, considerando a relação proposta entre elas: Fonte: Blog do Grupo de Estudos sobre Comunicação, Cultura e Sociedade – Grecos (2015). I. A charge…
4. 4Língua PortuguesaAnalise as propostas de alteração de trechos retirados do texto apresentadas a seguir, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) Em “Na sociedade da vitrine, nos acostumamos a sermos observ…
5. 5Língua PortuguesaConsiderando o correto emprego dos sinais de pontuação, analise as assertivas a seguir sobre trechos retirados do texto: I. Em “A questão é que, na vida dos outros, na maioria das vezes, a gente é só…
6. 6Língua PortuguesaConsiderando os trechos a seguir, retirados do texto, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as expressões sublinhadas ao tipo de sentido que elas carregam no contexto apresentado. Coluna 1 1. M…
7. 7Língua PortuguesaConsiderando a palavra “coadjuvante” no trecho abaixo, retirado do texto, analise as assertivas a seguir: “Há uma liberdade silenciosa e extraordinária em simplesmente aceitar o papel de coadjuvante…
8. 8Língua PortuguesaConsiderando os trechos a seguir, retirados do texto, assinale a alternativa na qual a palavra sublinhada seja um verbo substantivado.
9. 9Língua PortuguesaConsiderando o trecho a seguir, retirado do texto, assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, a função sintática dos termos sublinhados. “Nós, pessoas de pensamento acelerado (1…
10. 10Língua PortuguesaConsiderando os trechos a seguir, retirados do texto, assinale a alternativa na qual a palavra “se” tenha sido empregada como índice de indeterminação do sujeito.
11. 11Direito PenalO Código Penal brasileiro dedica um de seus capítulos aos crimes praticados por funcionário público contra a Administração em geral. Considerando o que diz o Código Penal especificamente a respeito d…
12. 12Direito PenalSobre os crimes contra a Administração Pública, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) Receber, para si ou para outrem, em razão da função pública, vantagem…
13. 13Educação e PedagogiaConsiderando as disposições da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), bem como do Decreto Federal nº 5.154/2004 no que se refere à Educação Superior e à Educação Profissional e Tecno…
14. 15Educação e PedagogiaDe acordo com o Decreto Federal nº 5.840/2006, que institui em âmbito federal o Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Ad…
15. 16Educação e PedagogiaAnalise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas, tendo por referência a LDBEN: I. Comprovada a negligência da autoridade competente para garantir o oferecimento do ensino obrigatório,…
16. 18Direito AdministrativoConsiderando as disposições do Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União, das Autarquias e das Fundações Públicas Federais (Lei Federal nº 8.112/1990), assinale a alternativa INCORRETA.
17. 19Geografia e GeoprocessamentoAnalise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas, tendo por referência a Lei nº 12.288/2010, que institui o Estatuto da Igualdade Racial: I. Para garantir o direito à moradia, o Poder P…
18. 20Administração Geral e PúblicaConsiderando o Plano Federal de Prevenção e Enfrentamento do Assédio e da Discriminação na Administração Pública Federal (PFPEAD), instituído pela Portaria MGI nº 6.719/2024, analise as assertivas ab…
19. 21Educação e PedagogiaA Lei nº 11.892/2008 conferiu aos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IFs) uma identidade institucional singular no campo da educação brasileira, diferenciando-os tanto das univers…
20. 22Educação e PedagogiaUm docente EBTT de um IF, ao elaborar seu Plano Individual de Trabalho (PIT) semestral, distribui sua carga horária da seguinte forma: 80% para atividades de ensino em sala de aula, 10% para orientaç…
21. 23Educação e PedagogiaUma docente do Ensino Médio Integrado de um IF está elaborando o plano de ensino de sua disciplina de Bioquímica Aplicada e formula os seguintes objetivos de aprendizagem para a unidade sobre enzimas…
22. 25Educação e PedagogiaO planejamento pedagógico na Educação Profissional e Tecnológica exige articulação entre diferentes dimensões formativas. A Resolução CNE/CP nº 1/2021 e a literatura especializada estabelecem parâmet…
23. 26Educação e PedagogiaA teoria histórico-cultural de Vygotsky introduziu o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) como elemento central da mediação pedagógica: a distância entre o que o estudante consegue real…
24. 27Língua PortuguesaA carreira de docente EBTT nos IFs caracteriza-se pela indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, além de atribuições específicas de gestão acadêmica. Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, asso…
25. 28Educação e PedagogiaUm docente EBTT aprovado em concurso público para um Instituto Federal é lotado em um campus que oferta, simultaneamente, um curso técnico em Mecatrônica integrado ao Ensino Médio e um curso de Bacha…
26. 29Educação e PedagogiaUm IF identificou, por meio de diagnóstico institucional, que estudantes negros, indígenas e oriundos de comunidades quilombolas apresentam taxa de evasão 40% superior à média geral nos cursos técnic…
27. 30Língua PortuguesaO conceito de alinhamento construtivo (Biggs, 1996) propõe que a qualidade do processo de ensino e aprendizagem depende da coerência entre: (1) os objetivos de aprendizagem definidos no plano de ensi…
28. 31Educação e PedagogiaLeia o fragmento a seguir, extraído da literatura especializada sobre currículo integrado na Educação Profissional e Tecnológica: “A integração curricular não é mera justaposição de disciplinas da ba…
29. 32InformáticaTrês docentes de um IF adotam diferentes estratégias pedagógicas em disciplinas do curso técnico em Informática integrado ao Ensino Médio: o docente 1 implementa a Aprendizagem Baseada em Times (TBL)…
30. 33QuímicaUma docente do curso técnico integrado em Química aplicou, no início do semestre, uma lista de exercícios sobre nomenclatura de compostos orgânicos com o objetivo de “mapear o que os estudantes já sa…
31. 34Tecnologia da InformaçãoUm IF revisa os PPCs de seus cursos superiores de tecnologia para atender à curricularização da extensão conforme a Resolução CNE/CES nº 7/2018. A comissão de revisão, composta por docentes EBTT, dev…
32. 35InformáticaUma docente do curso técnico em Informática propõe a seguinte estratégia para a unidade de Segurança da Informação: os estudantes deverão, em grupos, simular um ambiente corporativo em plataforma vir…
33. 36EstatísticaSobre modelos atômicos, estrutura eletrônica e propriedades periódicas, analise as assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) A transição do modelo atômico de Rutherford p…
34. 37MatemáticaCom base na natureza das ligações químicas e na geometria molecular, e aplicando o modelo VSEPR, analise as assertivas abaixo: I. A molécula SF₄ apresenta geometria molecular do tipo “gangorra”, send…
35. 38QuímicaEm um laboratório de Química Analítica, foram observadas as seguintes situações durante diferentes experimentos: 1. Um pesquisador manipulou ácido nítrico concentrado fora da capela de exaustão utili…
36. 39QuímicaEm relação a pilhas, eletrólise e corrosão, analise as assertivas abaixo: I. Em uma pilha galvânica, a reação global é espontânea, e os elétrons fluem do ânodo para o cátodo pelo circuito externo. II…
37. 40QuímicaEm um sistema atmosférico urbano, considere a interação entre NOx, SO₂, O₃, radicais •OH e compostos orgânicos, sob condições de radiação solar intensa e presença de aerossóis aquosos. Sobre o tema,…
38. 41QuímicaA amônia pode ser produzida industrialmente através da seguinte reação: N2(g) + H2(g) → NH3(g) Em um experimento, 28 g de N₂ reagiram com 9 g de H₂, produzindo-se 30,6 g de NH₃. Com base no balanceam…
39. 42QuímicaAnalise as assertivas abaixo em relação a reações orgânicas: I. O tratamento do 1-metilciclo-hexanol com uma solução quente de ácido sulfúrico em tetraidrofurano como solvente resulta na perda de águ…
40. 43QuímicaAnalise as assertivas abaixo, relativas a uma solução de ácido acético (CH3COOH) titulada com solução de NaOH. Durante o experimento, foram analisados aspectos qualitativos e quantitativos da titulaç…
41. 44QuímicaEm relação a biomoléculas, metabolismo e enzimas, analise as assertivas abaixo: I. Os carboidratos podem ser armazenados na forma de glicogênio em animais e amido em plantas, atuando como reserva ene…
42. 45QuímicaEm relação às espécies químicas abaixo, analise as assertivas que seguem: NH , HCl, [Cu(NH ) ]2+e Al3+ 3 3 4 I. O NH3 pode atuar como base de Lewis ao doar um par de elétrons, formando complexos de c…
43. 46QuímicaSobre gravimetria, espectrofotometria e controle de qualidade, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) O processo de digestão, que consiste em aquecer o prec…
44. 47QuímicaSobre os fatores que regem a velocidade das reações químicas e o fenômeno da catálise, assinale a alternativa INCORRETA.
45. 48QuímicaSobre equilíbrios químicos ácido-base e de precipitação, assinale a alternativa que apresenta uma informação INCORRETA. Dados: ácido acético: K = 1,75 × 10−5; ácido fórmico: K = 1,80 × 10−4; amônia:…
46. 49QuímicaAnalise as seguintes substâncias: 22/04/2026 16:06:52 CrO ; Cr2O3 ; CrO3 ; Al₂O₃ Assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, a classificação das substâncias acima nas funções ino…
47. 50QuímicaUma indústria química implementa estratégias alinhadas à Química Verde, incluindo uso de catalisadores, substituição de solventes, tratamento de efluentes, desenvolvimento de novos materiais e otimiz…
48. 51QuímicaSobre o diagrama de fases do dióxido de carbono abaixo, analise as assertivas que seguem: I. A linha referente ao equilíbrio sólido -líquido tem uma inclinac o positiva.̧ã II. A fase líquida é estáve…
49. 52QuímicaA cafeína, a teobromina e a teofilina são compostos orgânicos que pertencem à mesma classe química. Sobre essas estruturas, assinale a alternativa INCORRETA.
50. 53QuímicaA catequina e a epicatequina são flavan-3-óis que apresentam dois centros estereogênicos, localizados nos carbonos 2 e 3 do anel heterocíclico. Considerando a estereoquímica desses compostos, assinal…
51. 54QuímicaSobre as propriedades físico-químicas do ácido acético (CH₃COOH, K = 1,75 × 10⁻5) a e do á cido cloroacético (ClCH₂COOH, K = 1,36 × 10⁻3), analise as assertivas abaixo: a I. A maior acidez do ácido c…
52. 55QuímicaEm um curso de graduação em Química, foi desenvolvido um projeto integrador envolvendo atividades de ensino, pesquisa aplicada e extensão universitária, no qual os estudantes participaram da análise…
53. 56QuímicaUm experimento apresentou os seguintes dados: HNO3 comercial: 70,5% (m/m), densidade 1,42 g/mL, massa molar = 63,0 g/mol. Procedimento de diluição 1: 15,0 mL do ácido concentrado para um volume final…
54. 57QuímicaAnalise a equação a seguir: 22/04/2026 16:06:52 NO2(g) + O2 (g)  N2O5 (g) Considerando que, em dado momento durante a reação, o oxigênio molecular reaja à velocidade de 0,012 M/s, analise as asserti…
55. 58QuímicaUm gás X ocupa um volume de 10,0 L a 300 K e pressão de 5,0 atm. Considerando inicialmente comportamento ideal, e depois levando em conta desvios do gás real, analise as assertivas abaixo: Dados: Con…
56. 59QuímicaUm professor de Química da Educação Profissional e Tecnológica (EPT) planeja uma aula sobre equilíbrio químico utilizando ensino por investigação, simulações digitais e atividade experimental. Sobre…
57. 60Biologia e CiênciasUma célula voltaica é baseada nas reações abaixo: E0 para Cd 2 + +2e− ⇌Cd(s)= −0,403 V E0 para Sn 2 + +2e−⇌Sn(s)= −0,136 V Considerando as reações apresentadas, analise as assertivas abaixo: I. O cád…