Questão de Língua Portuguesa

CONCURSO PÚBLICO Nº 01/2026 01 E 02 - ADMINISTRAÇÃO Leia atentamente e cumpra rigorosamente as instruções que seguem, pois elas são parte integrante das provas e das normas que regem esse certame. 1. ATENTE-SE AOS AVISOS CONTIDOS NO QUADRO DA SALA E AGUARDE O 2º SINAL SONORO PARA ABRIR ESTE 2. Seus pertences deverão estar armazenados dentro do saco plástico fornecido pelo fiscal, permanecendo em sua posse somente caneta esferográfica de ponta grossa, de material transparente, com tinta preferencialmente preta, lanche e água, se houver. A UTILIZAÇÃO DE QUALQUER MATERIAL NÃO PERMITIDO EM EDITAL É EXPRESSAMENTE 3. APÓS O 2º SINAL, CERTIFIQUE-SE DE QUE: - ESTE CADERNO DE QUESTÕES CONTÉM 60 QUESTÕES LEGÍVEIS; REALIZADA; - OS FISCAIS INFORMARAM CORRETAMENTE O TEMPO PARA REALIZAÇÃO DE PROVA DE 04 HORAS. 4. Cada questão oferece 5 alternativas de respostas, representadas pelas letras A, B, C, D e E, sendo apenas 1 (uma) a resposta correta. 5. A PESSOA CANDIDATA DEVE ASSINAR A(S) SUA(S) FOLHA(S) DEFINITIVA(S) DE RESPOSTA(S), SOB PENA DE ELIMINAÇÃO. 6. Será respeitado o tempo para realização da prova conforme previsto em edital, incluindo o preenchimento da(s) folha(s) definitiva(s) de respostas. 7. HAVERÁ O TOQUE DO 3º SINAL SONORO DE ENCERRAMENTO DAS PROVAS, CONFORME CONTROLE DO 8. As três últimas pessoas candidatas deverão retirar-se da sala de prova ao mesmo tempo, devendo assinar a Ata de Prova. 9. A RESPONSABILIDADE REFERENTE À INTERPRETAÇÃO DOS CONTEÚDOS DAS QUESTÕES É EXCLUSIVA DA 10. No caderno de questões, você poderá rabiscar, riscar e calcular. 11. Os gabaritos preliminares da prova objetiva serão divulgados na data descrita no Cronograma de Execução desse certame. QR code V1_14/04/2026 17:56:47 Utilize esse espaço para anotar suas respostas *A anotação neste rascunho NÃO substitui o preenchimento da folha definitiva de respostas. 01 02 03 04 05 11 12 13 14 15 21 22 23 24 25 31 32 33 34 35 41 42 43 44 45 51 52 53 54 55 61 62 63 64 65 71 72 73 74 75 81 82 83 84 85 91 92 93 94 95 06 07 08 09 10 16 17 18 19 20 26 27 28 29 30 36 37 38 39 40 46 47 48 49 50 56 57 58 59 60 66 67 68 69 70 76 77 78 79 80 86 87 88 89 90 96 97 98 99 100 1079_BASE_NS_DM 17/04/2026 13:43:47 O alívio de não ser tão importante Por Pedro Guerra Kuman 01 No início dos anos 2000, um estudante entrou numa sala cheia usando uma camiseta 02 considerada constrangedora. Não era provocação nem descuido: era parte de um experimento 03 de psicologia social. Depois de alguns minutos entre olhares dispersos e conversas paralelas, 04 perguntaram a ele quantas pessoas haviam reparado na vestimenta. “Metade da sala”, 05 respondeu confiante. Todavia, na prática, pouco mais de um quinto percebeu. 06 Lembrei-me dessa história dias atrás, quando um amigo me disse: nós não somos tão 07 importantes assim. 08 Nós, pessoas de pensamento acelerado, tendemos a acreditar que a catástrofe é uma 09 certeza que eventualmente vai nos encontrar. Antecipamos cenários inexistentes, ensaiamos 10 diálogos que nunca existirão, prevemos um enredo que, de tanto ninguém querer ver, ele nem 11 mesmo acontece. Gostamos de acreditar que somos protagonistas da nossa própria história — 12 e, em alguma medida, somos mesmo. A questão é que, na vida dos outros, na maioria das 13 vezes, a gente é só figurante. 14 A Psicologia chama isso de “efeito holofote”: a tendência de acreditar que há sempre um 15 foco apontado para nós, por isso superestimamos o quanto os outros estão nos julgando e nos 16 assistindo. E de fato: a vida é uma eterna performance. Porém, muitas vezes esquecemos que 17 nem sempre seremos o centro da plateia alheia. Não porque sejamos irrelevantes ou porque 18 ninguém se importe em absoluto, mas porque cada um está ocupado demais tentando 19 administrar as próprias dores. 20 Na sociedade da vitrine, nos acostumamos a sermos observados o tempo inteiro. Há 21 reação, há métrica — há sempre algum número medindo nossa existência. As redes sociais 22 reforçaram essa sensação de palco permanente. Sem perceber, passamos a buscar confirmação: 23 eu quero ser aceito para não correr o risco de ficar de fora. Curioso como, em pleno século 21, 24 ainda reagimos como se estivéssemos tentando garantir um lugar na fogueira da caverna. 25 Para mim, a frase do meu amigo foi como um lembrete: nem todo mundo está interessado 26 no que a gente veste, escolhe fazer, diz ou em como nos desempenhamos. É quase mágico esse 27 momento em que percebemos o alívio de não ser tão importante. Funciona quase como uma 28 redenção, um desprender-se. É o local onde se pode errar em paz. Afinal, se o mundo não para 29 por causa dos nossos constrangimentos, ele certamente também não irá parar por conta dos 30 nossos fracassos. E, se repararmos bem, veremos que há uma espécie de humildade nisso. É a 31 constatação de que o mundo é grande demais para girar em torno dos nossos tropeços. E que, 32 ainda assim, seguimos pertencendo a ele. 33 Talvez o erro seja acreditar que precisamos ser protagonistas o tempo todo. Há uma 34 liberdade silenciosa e extraordinária em simplesmente aceitar o papel de coadjuvante vez que 35 outra. Para todos os efeitos, basta estar. Basta aprender a ser espectador. No fim, quem sabe a 36 vida não esteja nem aí para cada malabarismo das nossas performances. Ela só quer que a gente 37 esteja presente e que saibamos existir sem tanto esforço. (Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/pedro-guerra/noticia/2026/03/o-alivio-denao-ser-tao-importante-cmmdhxr1b01bg016a3bk8hyoi.html – texto adaptado especialmente para esta prova). Considerando a manutenção do sentido original dos excertos, analise as seguintes propostas de reescrita de trechos retirados do texto, assinalando C, se corretas, ou I, se incorretas. ( ) De “um estudante entrou numa sala cheia usando uma camiseta considerada constrangedora” para “um estudante entrou numa sala cheia enquanto usava uma camiseta considerada constrangedora”. ( ) De “eu quero ser aceito para não correr o risco de ficar de fora” para “eu quero ser aceito já que não corro o risco de ficar de fora”. ( ) De “Basta aprender a ser espectador” para “Basta que aprendamos a ser espectadores”. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: