SMS-SP

Prova Fundatec

Secretaria Municipal da Saúde de São Paulo/SP (SMS-SP) e Secretaria Municipal de Saúde de São Bernardo do Campo (SMS-SBC) Seleção Pública

Multiprofissional em Práticas Integrativas e Complementares em Saúde - Educação Física

Fazer como simulado cronometradoMais questões da Fundatec

36 de 60 itens disponíveis no banco (os demais ainda estão sendo classificados). Toque num item para responder e ver o gabarito oficial.

  1. 1Língua PortuguesaConsiderando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir: I. Para o autor, a responsabilidade pela perda de prestígio dos médicos é apenas da sociedade médica, a verdadeira culpada pela dete…
  2. 2Língua PortuguesaConsiderando a charge a seguir e sua relação com o texto-base, analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: Fonte: Sorriso Pensante. I. Tanto a charge quanto o texto abordam situaç…
  3. 3Língua PortuguesaConsiderando o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas nas linhas 01, 17 e 22.
  4. 4Língua PortuguesaConsiderando a palavra “su....itando” (l. 03), analise as assertivas a seguir: I. O espaço pontilhado deve ser preenchido com as letras “sc”. II. Um sinônimo possível para a palavra em destaque é “mo…
  5. 5Língua PortuguesaAssinale a alternativa que apresenta palavra que poderia substituir corretamente o vocábulo “descalabro” (l. 10) sem causar alterações significativas ao sentido do trecho em que ocorre.
  6. 6Língua PortuguesaAssinale a alternativa na qual NÃO haja o emprego de linguagem figurada.
  7. 7Língua PortuguesaConsiderando a lacuna pontilhada na linha 04, analise as assertivas a seguir: I. O espaço pontilhado pode ser preenchido com a forma verbal “Haviam”. II. O verbo haver é impessoal, portanto não apres…
  8. 8Língua PortuguesaAssinale a alternativa que apresenta uma oração, retirada do texto, que possa ser transposta para a voz passiva.
  9. 9Língua PortuguesaAssinale a alternativa que apresenta expressão que possa substituir corretamente “em que” (l. 14).
  10. 10Língua PortuguesaAnalise os trechos retirados do texto e assinale a alternativa na qual a forma verbal sublinhada esteja no modo imperativo.
  11. 12SaúdeConsiderando a Política Nacional de Atenção Básica (2017), em relação à equipe de Consultório na Rua (eCR), assinale a alternativa INCORRETA.
  12. 14SaúdeO e-SUS AB pretende aprimorar o detalhamento das informações, permitindo o acompanhamento individualizado do usuário e as ações desenvolvidas pelos profissionais da equipe de saúde. Entre os principa…
  13. 15SaúdeConsiderando a Portaria nº 2.979/2019, que instituiu o Programa Previne Brasil, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) O financiamento federal de custeio da…
  14. 16Direito AmbientalConsiderando a Lei nº 8.080/1990, sobre o Subsistema de Atenção à Saúde Indígena, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta. I. O Subsistema de Atenção à Saúde Indígena deverá ser…
  15. 17Ética no Serviço PúblicoA Bioética tem como objetivo facilitar o enfrentamento de questões éticas/bioéticas que surgem na vida profissional. Junqueira (2012) apresenta alguns dilemas éticos que podem ser vivenciados na Aten…
  16. 20Ética no Serviço PúblicoA Política Nacional de Promoção à Saúde (PNPS) ratificou o compromisso com a ampliação e a qualificação de ações de promoção da saúde nos serviços e na gestão do SUS. Em relação aos valores e princíp…
  17. 21Engenharia e ArquiteturaAs tecnologias de saúde móvel, como aplicativos e dispositivos de monitoramento, têm buscado incidir sobre os modos de vida das pessoas. Exemplo disso foi a plataforma “Movimento 21 Dias por uma Vida…
  18. 22PsicologiaPaulo Amarante (2007) discute a evolução da Saúde Mental e a atenção psicossocial, mencionando figuras históricas que influenciaram essas áreas. Um importante autor analisado é o psiquiatra Franco Ba…
  19. 23Engenharia e ArquiteturaO Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) busca promover o desenvolvimento sustentável e a equidade social em suas ações. Entre outras questões, o relatório “Movimento é Vida” (PNUD,…
  20. 25PsicologiaA Lei nº 10.216/2001 garante a proteção e os direitos das pessoas com transtornos mentais e redefine o modelo de atenção em saúde mental no Brasil. A promoção de atividades físicas pode ser uma estra…
  21. 26SaúdeAs políticas públicas de saúde no Brasil pressupõem algumas abordagens possíveis para lidar com diversos agravos e condições de saúde. Nesse sentido, uma professora de Educação Física que atua em uma…
  22. 27SaúdeUma professora de Educação Física que atua em uma Residência Multiprofissional em Práticas Integrativas e Complementares em Saúde está participando de uma reunião de planejamento participativo com a…
  23. 31Direito AdministrativoDurante uma atividade de práticas integrativas e complementares no SUS, uma professora de Educação Física ouve uma usuária expressar sua insatisfação com a falta de praças públicas para lazer em seu…
  24. 32Língua PortuguesaUm debate contemporâneo e importante para a saúde pública é o das cidades inteligentes para a promoção da saúde. Considerando os aspectos das cidades inteligentes que constam no texto “Promoção da Sa…
  25. 33SaúdeUma professora de práticas integrativas e complementares no SUS explica a um usuário do serviço de saúde a importância de desenvolver certas capacidades físicas para promover o bem-estar e a autonomi…
  26. 36SaúdeGiovanella, Franco e Almeida (2020) analisam políticas no campo da APS e suas possíveis implicações para o modelo assistencial no Sistema Único de Saúde (SUS). Vale destacar que o texto toma como ênf…
  27. 41SaúdeA atuação do profissional de Educação Física no contexto do SUS exige o entendimento das políticas públicas e diretrizes que orientam o sistema, permitindo que esse profissional desenvolva ações alin…
  28. 42PsicologiaEm um grupo de práticas integrativas e complementares em uma unidade de saúde mental, uma professora de Educação Física percebeu que participantes negros eram frequentemente marginalizados em ativida…
  29. 45SaúdeConsiderando a importância de compreender a inserção de profissionais e residentes de Educação Física no SUS de 2009 a 2021, que evidencia as tendências e desafios enfrentados na formação e na inserç…
  30. 47PsicologiaCom base no relato de Jerônimo (2023), que descreve as experiências vividas por um profissional de Educação Física durante dois anos de residência multiprofissional em saúde mental coletiva, nos anos…
  31. 48PsicologiaAo discutir a contribuição da Educação Física para o cuidado em saúde mental na Atenção Básica a partir da percepção de profissionais vinculados ao Núcleo Ampliado de Saúde da Família em municípios d…
  32. 49SaúdeGadelha e Catanio (2023) argumentam sobre as Portarias nº 855 e 856/2012, que incluem o CBO 2241, referente ao profissional de Educação Física para alguns procedimentos nos serviços de caráter reside…
  33. 50Educação e PedagogiaCom base em Galleguillos e Carnut (2020), que discutem a importância da saúde coletiva na formação em Educação Física, as relações com as demandas sociais, a ampliação das perspectivas da área no cam…
  34. 53SaúdeCarvalho et al. (2020) discutem mudanças perspectivas futuras da promoção das práticas corporais e atividades físicas no SUS, especialmente análises iniciais sobre financiamentos na área de atividade…
  35. 56Direito Processual PenalA Resolução nº 487/2023 institui a Política Antimanicomial do Poder Judiciário e estabelece procedimentos e diretrizes para implementar a Convenção Internacional dos Direitos das Pessoas com Deficiên…
  36. 59SaúdeA portaria GM/MS nº 3.493/2024 institui nova metodologia de cofinanciamento federal do Piso de APS no âmbito do SUS, com o objetivo de fortalecer e valorizar a ESF. Com base nesse documento, são comp…