Língua Portuguesa

Língua PortuguesaPontuação· 2018· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado de São Paulo

Para que serve a pontuação? De forma geral, a pontuação desempenha quatro funções: indica a alteração da curva melódica da voz, delimita as unidades sintáticas, diferencia as componentes do discurso e sinaliza formalmen…

Língua PortuguesaPontuação· 2018· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado de São Paulo

Para que serve a pontuação? De forma geral, a pontuação desempenha quatro funções: indica a alteração da curva melódica da voz, delimita as unidades sintáticas, diferencia as componentes do discurso e sinaliza formalmen…

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2018· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado de São Paulo

Analise o trecho de FERNANDES, E. (Org.). Surdez e bilingüismo. 1. ed. Porto Alegre: Mediação, 2005: Os surdos querem aprender na língua de sinais, ou seja, a língua de sinais é a privilegiada como língua de instrução.…

Língua PortuguesaOutros temas· 2018· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado de São Paulo

Para a resolução da questão considere o texto abaixo: O poema interrompido A lâmpada abre um círculo mágico sobre o papel onde escrevo. Sinto um ruído como se alguém houvesse arremessado uma pequenina pedra contra a vid…

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2018· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado de São Paulo

“A clareza deve ser a qualidade básica de todo texto oficial, pois possibilita a imediata compreensão pelo leitor. No entanto, a clareza não é algo que se atinja por si só: ela depende das demais características da reda…

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2018· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado de São Paulo

Dentre os mecanismos da coesão referencial, as formas remissivas referenciais são aquelas que, além de trazerem instruções de conexão para o texto, fornecem indicações no nível da referência. (KOCH, Ingedore Villaça. A…

Língua PortuguesaOutros temas· 2018· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado de São Paulo

““– Não, assim não pode ser. Cantar sem a titulação devida é um desrespeito à ordem.” E os urubus, em uníssono, expulsaram da floresta os passarinhos que cantavam sem alvarás...”. No trecho acima, o verbo em destaque es…

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2018· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado de São Paulo

Sabe-se que o uso de pronomes de tratamento e locuções pronominais tem larga tradição na Língua Portuguesa. Esse uso é empregado nas comunicações oficiais com o sentido de distinção e respeito. Assim: I. Em comunicações…

Língua PortuguesaOutros temas· 2018· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado de São Paulo

Aprender a língua brasileira de sinais há muito tem sido discutido por teóricos e professores surdos e ouvintes. Muito se fala do contato direto e frequente com usuários fluentes para aprender Área: PORTUGUÊS / LIBRAS -…

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2018· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado de São Paulo

Para a resolução da questão considere o texto abaixo: Disponível em: <https://tirasarmandinho.tumblr.com/> Acesso em: 24 mar. 2018. Há diversos fatores que podem originar as variações linguísticas. Quando, na tira acima…

Língua PortuguesaOutros temas· 2018· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado de São Paulo

Depois de encaminhar ao setor de revisão o documento que redigiu, o reitor de um Instituto Federal foi avisado de que em seu texto podiam ser constatados alguns erros de paralelismo. Qual alternativa mostra trecho em qu…

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2018· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado de São Paulo

Os encadeadores de tipo discursivo são responsáveis pela estruturação de enunciados em textos, por meio de encadeamentos sucessivos, sendo cada enunciado resultante de um ato de fala distinto. Neste caso, o que se assev…

Língua PortuguesaPontuação· 2018· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado de São Paulo

Para que serve a pontuação? De forma geral, a pontuação desempenha quatro funções: indica a alteração da curva melódica da voz, delimita as unidades sintáticas, diferencia as componentes do discurso e sinaliza formalmen…

Língua PortuguesaOutros temas· 2018· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado de São Paulo

Considerando que um texto não é apenas uma sequência de frases isoladas (KOCH, 2010), os elementos destacados em negrito são considerados:

Língua PortuguesaPontuação· 2018· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado de São Paulo

Para que serve a pontuação? De forma geral, a pontuação desempenha quatro funções: indica a alteração da curva melódica da voz, delimita as unidades sintáticas, diferencia as componentes do discurso e sinaliza formalmen…

Língua PortuguesaPontuação· 2018· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado de São Paulo

Para que serve a pontuação? De forma geral, a pontuação desempenha quatro funções: indica a alteração da curva melódica da voz, delimita as unidades sintáticas, diferencia as componentes do discurso e sinaliza formalmen…

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2018· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado de São Paulo

Leia o texto abaixo. Vaca Estrela e Boi Fubá Seu dotô, me dê licença Pra minha histora eu contá. Se hoje eu tou na terra estranha E é bem triste o meu pená, Mas já fui muito feliz Vivendo no meu lugá. Eu tinha cavalo bo…

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2018· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado de São Paulo

De acordo com o Manual de Redação da Presidência da República, a posição das formas oblíquas átonas, dentro do quadro geral dos pronomes pessoais, estabelece entre os pronomes e o verbo um todo fonético, segundo combina…