Língua Portuguesa

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2022· UTFPR

Considerando o diálogo entre Calvin e seu pai, podemos afirmar que:

Língua PortuguesaPronomes demonstrativos e possessivos· 2022· UTFPR

Com base na leitura atenta dos dois cartuns, bem como o uso adequado dos pronomes demonstrativos, analise as afirmativas abaixo. I) No cartum 1, o pronome em negrito “esta é minha cabeça”, em conjunto com a imagem, dema…

Língua PortuguesaNíveis de linguagem: formal e informal· 2022· UTFPR

Leia atentamente as proposições elaboradas a partir das duas charges anteriores. Assinale aquela em que a redação está inteiramente adequada, de acordo com a norma escrita culta da língua portuguesa:

Língua PortuguesaMetonímia e catacrese· 2022· UTFPR

Considerando o emprego das palavras “fiambre”, “lubrificado” e “fase”, assinale, nas alternativas a seguir, o recurso linguístico empregado por Calvin.

Língua PortuguesaAlfabetização e letramento· 2022· UTFPR

De acordo com o texto, assinale a alternativa correta.

Língua PortuguesaCrase· 2022· UTFPR

No último parágrafo do texto, vemos o emprego do acento grave indicador de crase no trecho “à medida que você come, eles vão ficando cada vez menos ativos”. Analise as afirmativas abaixo e indique aquelas em que o uso d…

Língua PortuguesaAspas, travessão e parênteses· 2022· UTFPR

Travessões são um recurso versátil de pontuação. Analisando os diferentes empregos de travessões ao longo do texto reproduzido, poderíamos substituí-los, sem prejuízo de sentido, na ordem em que aparecem, por:

Língua PortuguesaConectivos e relações de sentido· 2022· UTFPR

No segmento “Esta é minha cabeça, mas tenho um belo coração” (Cartum 1), o emprego do conectivo “mas” estabelece uma relação de oposição entre as duas orações, a qual também pode ser expressa por outros articuladores. L…

Língua PortuguesaDerivação· 2022· UTFPR

Com base nos recursos lexicais mobilizados pelo autor, considere as seguintes afirmações: I) A palavra “francofilia” significa, no contexto em que foi utilizada, grande apreço pela franqueza, sendo construída pela palav…

Língua PortuguesaParáfrase e síntese de textos· 2022· UTFPR

Considerando o segmento “Começou de forma simples, para marcar quantas taças de vinho ou ovelhas tínhamos. E, com o nascimento dos sistemas alfabéticos, passamos a ter um meio eficiente de armazenar e compartilhar conhe…

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2022· UTFPR

Assinale a alternativa correta, de acordo com o texto.

Língua PortuguesaConcordância verbal e nominal· 2022· UTFPR

Tendo em vista o texto reproduzido acima e a norma culta escrita da língua portuguesa, é correto afirmar que:

Língua PortuguesaReescrita de frases e equivalência de sentido· 2022· UTFPR

Considerando a manutenção de sentido pretendida pelo autor do texto, assinale, entre as alternativas a seguir, a reescrita correta para o período “Segundo o neurocientista Fabian Grabenhorst, se você entrasse em uma máq…

Língua PortuguesaConectivos e relações de sentido· 2019· UTFPR

Considerando o seguinte fragmento do texto, é possível afirmar em relação aos conectores: “Se a conexão for via redes sociais, a plataforma consegue os dados que o usuário deixou como públicos, como status de relacionam…

Língua PortuguesaReescrita de frases e equivalência de sentido· 2019· UTFPR

Assinale a alternativa que reescreve o texto, de acordo com a norma padrão, sem alteração de sentido. “Procurei aqui e não encontrei nenhuma evidência de que um lobo possa engolir uma pessoa”.

Língua PortuguesaConcordância verbal e nominal· 2019· UTFPR

Sobre as sentenças “Também é respeito. Devemos respeitar as diferenças e facilitar as coisas para derrubar as barreiras da desigualdade” do segundo trecho, assinale a alternativa correta.

Língua PortuguesaConectivos e relações de sentido· 2019· UTFPR

Os conectores No entanto, Porém e Logo, em destaque no texto, podem ser substituídos sem prejuízo ao significado, respectivamente, por:

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2019· UTFPR

Analise as afirmativas a seguir. I) O texto é totalmente a favor do uso da tecnologia na aprendizagem. II) O texto mostra argumentos contra o uso da tecnologia na aprendizagem. III) O texto defende a ideia de que o uso…

Língua PortuguesaTipologia textual· 2019· UTFPR

É possível afirmar sobre o texto lido:

Língua PortuguesaCoesão referencial: anáfora e catáfora· 2019· UTFPR

Em relação às expressões em negrito no texto, é possível afirmar que: