Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaOutros temas· 2014· CEFET-MG

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9.394/96, uma das finalidades da educação superior é

Educação e PedagogiaOutros temas· 2014· CEFET-MG

Uma teoria se define pelos conceitos que utiliza para conceber a “realidade”. Associe as teorias tradicionais, críticas e pós-críticas às suas respectivas palavras-chave. TEORIAS PALAVRAS-CHAVE 1. Tradicionais ( ) multi…

Educação e PedagogiaOutros temas· 2014· CEFET-MG

De acordo com a Lei 9.394/96 (LDB), a educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com a seguinte carga horária:

Educação e PedagogiaOutros temas· 2014· CEFET-MG

De acordo com a LDB Nº 9394/96, o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios, EXCETO a(o)

Educação e PedagogiaOutros temas· 2014· CEFET-MG

De acordo com Libâneo (2008), a educação no neoliberalismo enfatiza a

Educação e PedagogiaOutros temas· 2014· CEFET-MG

Oliveira (2006) aborda questões trazidas pela implantação da gestão democrática da educação no atual contexto de reforma do Estado. Assinale (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas. ( ) A eficácia das a…

Educação e PedagogiaOutros temas· 2014· CEFET-MG

As profundas modificações que têm ocorrido no mundo do trabalho trazem novos desafios para a educação. Kuenzer (2008) analisa os delineamentos da nova pedagogia que se desenvolve, no âmbito das relações sociais e produt…

Educação e PedagogiaOutros temas· 2014· CEFET-MG

“Embora Currículo e Didática tenham-se construído como campos independentes, pelo menos no Brasil, tendo em vista, sobretudo o objeto de estudo que vieram enfatizando, a sua complementaridade seria uma necessidade que s…

Educação e PedagogiaOutros temas· 2014· CEFET-MG

Referindo-se à Lei 9.394/96 (LDB), no que tange à Educação Profissional Técnica de Nível Médio, pode-se afirmar que I- a forma subsequente é ofertada para quem já tenha concluído o ensino médio. II- o ensino médio, aten…

Educação e PedagogiaOutros temas· 2014· CEFET-MG

“Os instrumentos empregados nos processos de avaliação referemse a tarefas que são planejadas com o propósito de subsidiar, com dados, a análise do professor acerca do momento de aprendizagem de seus estudantes. Esses i…

Educação e PedagogiaOutros temas· 2014· CEFET-MG

Grogan (1995) traça, de forma didática, uma sequência lógica das etapas decisórias que constituem o processo normal de referência. Ordene, corretamente, as etapas decisórias. ( ) solução. ( ) resposta. ( ) problema. ( )…