Questões de Língua Portuguesa
Polissemia
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Questões de Polissemia
Cebraspe· INSS· 2016
No texto, a palavra “fortuna” (ℓ.30) pode ser interpretada tanto como sucesso quanto como riqueza.
Julgar o itemCopeve/UFAL· UFAL· 2016
Disponível em: <http://monografias.brasilescola.uol.com.br/educacao/a-leitura-na-sala-aula-umaproposta-trabalho-com-genero-tira.htm>. Acesso em: 08 jul. 2016. Ao observar a tirinha, é possível perceber que o verbo rolar…
ResolverNC-UFPR· Pref Curitiba· 2016
O quadrinho ao lado, de Alexandre Beck, mostra o personagem Armandinho conversando com uma amiga. Sobre o diálogo representado, considere as seguintes afirmativas: 1. A amiga de Armandinho não sabe o significa a palavra…
ResolverVunesp· Pref Pres Prudente· 2016
No título do texto – Se o olho não vê o bolso não sente –, o verbo destacado tem o mesmo sentido que na frase:
ResolverFGV· IBGE· 2016
A polissemia – possibilidade de uma palavra ter mais de um sentido – está presente em todas as frases abaixo, EXCETO em:
ResolverVunesp· Pref Pres Prudente· 2016
No título do texto – Se o olho não vê o bolso não sente –, o verbo destacado tem o mesmo sentido que na frase:
ResolverVunesp· Pref Pres Prudente· 2016
No título do texto – Se o olho não vê o bolso não sente –, o verbo destacado tem o mesmo sentido que na frase:
ResolverCopeve/UFAL· Prefeitura de Maceió - AL· 2016
velar³. v. (Etm. do latim: vigilare). 1. v.t.d. e v.i. Manter-se acordado; não dormir; ficar ao pé de algo ou de alguém: velava as noites em sofrimento; velava o filho morto; 2. v.t.d. e v.t.i. Proteger; oferecer proteç…
ResolverCETREDE· CM Boa Viagem· 2016
Em [...] “no meio da noite”, a palavra sublinhada tem o mesmo sentido em
ResolverNucvest PUC SP· FICSAE· 2016
https://www.google.com.br/search?q=semantic+jokes&source Acessado em 16/09/2016. Na tirinha acima,
ResolverVunesp· Pref Pres Prudente· 2016
No título do texto – Se o olho não vê o bolso não sente –, o verbo destacado tem o mesmo sentido que na frase:
ResolverUFMT· IF MT· 2016
Leia a charge a seguir. (Disponível em: http://fotografia.folha.uol.com.br/ Acesso em: setembro de 2016.) Em acesso ao bolso do cidadão, nota-se, na construção do sentido, a presença de
ResolverCEPERJ· SEEDUC RJ· 2015
De acordo com o autor, a plurissignificação da linguagem humana evidencia:
ResolverIMA· CRO PI· 2015
“Preste atenção no regular equilíbrio que a sua aura transparece.” Marque a opção em que o homônimo apresenta o mesmo significado empregado na oração destacada.
ResolverConsulplan· Pref Patos MG· 2015
509,0a5a13e94a2c88140f5a1fd46a0cb55eq7alRCRD.html. 04/08/2015.) Analise os trechos selecionados a seguir e as afirmativas relacionadas. “Segundo o relatório, o Brasil chegou a duas dessas metas:” (1º§) “A educação no mu…
ResolverFSADU (UFMA)· IF MA· 2015
R59 A coesão é um recurso textual de progressão indispensável para a textualidade. No trecho da música de Gilberto Gil, a coesão é alcançada pela resolução de uma polissemia (instaurada pela homofonia entre o verbo nada…
ResolverPR4 (UFRJ)· UFRJ· 2015
Considere a figura a seguir: Quanto à significação das palavras da frase do anúncio publicitário, nota-se a presença de:
ResolverFGV· TJ BA· 2015
O trecho do texto 1 em que o termo sublinhado está empregado com uma possibilidade de duplo sentido é:
ResolverIMA· CRO PI· 2015
Observe as frases a seguir: O menino queimou a mão. (parte do corpo). Ninguém deve abrir mão de seus direitos. (deixar de lado, desistir). A decisão está em suas mãos. (responsabilidade, dependência). As palavras em des…
ResolverCom. Exam. (MPE GO)· MPE GO· 2015
“O assoalho encerado, (...) guarda as mesmas manchas e o mesmo taco solto de outras primaveras.” A alternativa em que o verbo guardar equivale, quanto ao sentido da frase acima é:
Resolver
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