Oração sem sujeito e verbos impessoais

FUNCAB· Faceli· 2015

A partir da passagem “Há tantas Áfricas quanto escritores”, considere a proposta de reescrita TEM respeito desta última, cabe dizer que:

Fundep· CM Nova Serrana· 2015

Analise as passagens a seguir. I. “Já faz um bom tempo que o acesso à rede é um fator de riqueza e desenvolvimento nacional.” (2º parágrafo) II. “É difícil tirar-lhes a razão.” (7º parágrafo) III. “Para muita gente não…

FCC· CNMP· 2015

E a cada um daqueles homens pobres ele dá cada dia sua ração de alegria. A função sintática do termo sublinhado acima é a mesma do que se encontra, também sublinhado, em:

PROAD UFOP· UFOP· 2015

O primeiro período do parágrafo 3 apresenta uma expressão que indica tempo e que, segundo o uso culto da língua, pode ser substituída por:

Legalle· Pref Videira· 2015

Verifique as orações abaixo e assinale a que não apresenta sujeito.

FUNIVERSA· SEAP-DF· 2015

O sujeito da oração iniciada pela forma verbal “perdem” (linha 3) é indeterminado.

UFPel-CES· UFPEL· 2015

No início do texto, o verbo “há” (linha 01) poderia ser substituído, com modificação na frase, por

Com. Exam. (MPE GO)· MPE GO· 2015

Em “Lá na rua do João tem um carrinho de churros estacionado há mais de 15 anos”, o verbo em destaque exprime o sentido de:

Cesgranrio· LIQUIGÁS· 2015

Caso se indeterminasse o sujeito em “Mas se não sei prever, posso pelo menos desejar.” (1. 14-15), constituiria adequada reescritura o seguinte período:

Copeve/UFAL· Pref Inhapi· 2015

Qual é a função sintática do termo “se” em “Precisa-se de Empregadas Domésticas”?

NUCEPE UESPI· Pref Parnaíba· 2015

A sequência cuja estrutura sintática apresenta oração sem sujeito é

Vunesp· PM SP· 2015

No contexto dado, as formas verbais devem existir e exista podem ser substituídas conforme a norma-padrão da língua portuguesa, respectivamente, por:

Copeve/UFAL· Prefeitura de Chã Preta - AL· 2015

Meritocracia? A igualdade de oportunidades é um princípio central de sociedades modernas inclusivas. Ela implica em que os êxitos e as conquistas de uma pessoa não deveriam ser determinados por raça, gênero, família ou…

IBFC· HMDCC· 2015

Notrecho“fala-sedoseupoderdecausardependência.” (1º §), a construção em destaque cria o seguinte efeito sintático:

Vunesp· TJ-SP· 2015

No trecho – Há teorias evolucionistas… –, a substi tuição do verbo destacado está de acordo com a normapadrão de concordância em:

FAFIPA· Pref Londrina· 2015

Na frase: “Faz dez anos que moro neste bairro”, o verbo “fazer”, no sentido de tempo, é impessoal e, por isso, permanece no singular.

IBFC· MGS· 2015

Em “Há apenas uma falta de preparação inicial, que o esforço e a prática veneem.”(6°§), assinale o comentário INCORRETO sobre a forma verbal em destaque:

COTEC FADENOR· Pref Brasília MG· 2014

Assinale a alternativa em que foi usado um verbo impessoal, formando uma oração sem sujeito.

MS (SARMENTO)· IF Sertão PE· 2014

Assinale a única alternativa em que há oração sem sujeito (sujeito inexistente).

Vunesp· FUNDUNESP· 2014

Nas frases – Houve pulos, atropelos, pontapés... – e – Se ao menos na aula só houvesse rapazes... –, substituindo-se o verbo Haver pelo verbo Existir, e mantendo-se o mesmo tempo verbal, tem-se, respectivamente, de acor…