Operadores argumentativos

UFMT· MPE MT· 2012

A palavra já, dependendo da situação de comunicação, exerce função de advérbio ou de operador argumentativo. Assinale a alternativa em que exerce a função de operador argumentativo.

FUMARC· CM Juiz de Fora· 2012

O diálogo com a Daniela é uma estratégia utilizada pelo locutor do texto para

COMPERVE· COREN RN· 2012

Considere o enunciado: “Muitas vezes, aliás, quanto mais as pessoas procuram a felicidade, menos parecem capazes de obtê-la.”(linhas 18 e 19). Nele, o uso de “Muitas vezes” tem a função de

Selecon· Pref São Gonçalo· 2011

No segundo parágrafo, o uso de percentuais tem a função de reforçar a seguinte ideia:

FCC· BB· 2011

A comparação do bico do tucano com um radiador, no último parágrafo,

NCE e FUJB (UFRJ)· UFRJ· 2011

“...um grande volume de pesquisas mostra que o fluxo de profissionais para o exterior pode na verdade beneficiar as duas partes”. Nesse segmento do texto, a expressão “na verdade” só NÃO pode ser adequadamente substituí…

PROAD UFOP· UFOP· 2011

A referência que o texto faz às praias constitui um recurso com que o autor

Cesgranrio· BR· 2010

A respeito do argumento da autora ao dizer “mas é pré-pago,” (•. 54-55), pode-se afirmar que I - apesar de iniciar com a palavra “mas”, é positivo, pois ela não terá mais problemas com contas; II - pode ser reescrito co…

DEPSEC UNIFAP· PM PA· 2010

Em relação ao uso das expressões “em primeiro lugar, e em segundo lugar” que aparecem no segundo parágrafo do texto, pode-se afirmar que

Cebraspe· TRT· 2010

Na linha 13, em “realmente o é”, o pronome átono “o” refere-se ao substantivo “volume”.

Cesgranrio· PETROBRAS· 2010

Em “ou melhor, não me pergunto, contesto.” (A. 12), o operador argumentativo destacado introduz um enunciado que, em relação ao anterior, configura-se, semanticamente, como uma

FGV· APS· 2010

Para desenvolver suas ideias, o texto só NÃO se valeu de

Cesgranrio· BR· 2010

A respeito do argumento da autora ao dizer “mas é pré-pago,” (A. 54-55), pode-se afirmar que I - apesar de iniciar com a palavra “mas”, é positivo, pois ela não terá mais problemas com contas; II - pode ser reescrito co…

COPEVE UFMG· UFMG· 2010

São recursos utilizados no texto, EXCETO:

COMPROV UFCG· UFCG· 2009

- O uso das expressões Claro que (1§) e É evidente que (3§) tem como função

Cebraspe· TRE PR· 2009

A expressão “Ou ainda” (R.5) introduz, no desenvolvimento da argumentação do texto, um argumento que se adiciona aos anteriores e se inclui na ideia de “isso” (R.8).

UEG· AGRODEFESA· 2009

O autor usa como recurso argumentativo a contraposição de ideias e ilustra isso opondo as expressões:

Cebraspe· FUB· 2009

A comparação “inferior a 500 exemplares” (R.17-18), empregada em oposição à tiragem inicial de 100 exemplares de Dom Casmurro, comprova que o hábito da leitura aumentou em cinco vezes no período de cem anos.

Cebraspe· FUB· 2009

O emprego da preposição “até”, em “Alguns até vaticinam o desaparecimento do livro” (R.10-11), evidencia a pouca relevância dos argumentos que preconizam o desaparecimento do livro.

Cebraspe· UNIPAMPA· 2009

O conectivo “assim como” (R.20) introduz uma conclusão para a argumentação do texto.