Níveis de linguagem: formal e informal

FGV· Concurso Público para a Prefeitura de Caraguatatuba

Assinale a frase que está integralmente realizada no registro formal da Língua Portuguesa.

FGV· IBGE· 2026

Sobre a linguagem usada no texto, assinale a afirmativa correta.

FGV· ALERO· 2026

Uma das opiniões sobre o que é escrever bem defende a ideia de que escrever bem é escrever de forma adequada à situação. Assim, se um diplomata quer elogiar uma jogada de futebol a alguns outros torcedores da arquibanca…

COGEPS UNIOESTE· Pref SM do Iguaçu· 2026

Qual das expressões destacadas NÃO exemplifica o uso de um registro informal próprio da oralidade?

DIRENS Aeronáutica· CIAAR· 2026

Leia a tira humorística de Mort Walker. Fonte: Mort Walker. Recruta Zero. O Estado de São Paulo, São Paulo, 1 out. 2004. Após a leitura da tira humorística, assinale a alternativa incorreta quanto à adequação da linguag…

COCP IFMT· IF MT· 2026

Analise as alternativas e marque aquela que considera melhor a relação entre oralidade e escrita:

Instituto AOCP· DEPEN MG· 2026

Nos excertos “Amigos também comem bola [...]” e “[...] os malas sem alça e os perdidos de plantão [...]”, a linguagem empregada

Avança SP· Pref Americana· 2026

BECK, Alexandre. Tiras de Armandinho. Disponível em <https://fotografia.folha.uol.com.br/galerias/27431-tiras-de-armandinho>. A expressão “não me pede”, na fala do personagem da tirinha acima, é uma forma:

COCP Pref Bombinhas· Pref Bombinhas· 2026

Texto de apoio: Duas situações de comunicação: Situação 1: "E aí, beleza? Vou chegar um pouco atrasado pro churrasco hoje, valeu?" Situação 2: "Prezados senhores, informo que haverá um pequeno atraso para o início da re…

Instituto Verbena· Pref Valparaiso GO· 2026

Leia a charge a seguir. Disponível em: https://www.facebook.com/photo/?fbid=657317256438267&set=pcb.657317 283104931. Acesso em: 8 jan. 2026. Ao se expressar, o indivíduo é orientado pelo contexto em que está inserido q…

Avança SP· Pref Amparo (SP)· 2026

É correto afirmar que a linguagem apresentada no texto “A bola!”:

FCM - CEFETMINAS· CEFET MG· 2026

Leia os textos. texto i “Com tantos neurônios, nós humanos levamos mais de uma década como crianças, livres para explorar o mundo e aprender com adultos, com crianças mais velhas, com avós e até bisavós – porque humanos…

FUNDESTE · Pref Ipuaçu· 2026

A leitura do texto permite identificar o nível de linguagem adotado pelo autor para tratar de um tema científico dirigido ao público geral. Quanto aos níveis de linguagem, é CORRETO afirmar que o texto utiliza:

Ápice· Pref Itatuba· 2026

Observe a charge a seguir. O Cockney Rhyming Slang é um dialeto tradicional de Londres que substitui palavras comuns por expressões rimadas. Na charge, o personagem à esquerda utiliza esse recurso ao empregar "dosh" (di…

Marinha· Marinha· 2026

As referências aos termos em destaque aludem, respectivamente:

IDECAN· UNILAB· 2026

Considerando os níveis de linguagem e os usos sociais da língua no texto, a construção linguística adotada caracteriza-se por:

Vunesp· FMJ· 2026

Presentes na crônica, as expressões “surripiou”, “alta noite” e “pobres-diabos” configuram exemplos da linguagem

AROEIRA· Pref B Vista Goiás· 2026

Analise as afirmações sobre o texto e marque V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa: ( ) Nesse contexto, o uso da norma padrão expressa formalismo próprio do gênero. ( ) Nota-se inadequação linguística como “di…

CPCON· Pref Mãe D'Água· 2026

No Texto II, o personagem “Substantivo” diz: “Tô indo embora. Vocês são muito possessivos!” A expressão “Tô indo embora” apresenta marca de:

DIRENS Aeronáutica· CIAAR· 2026

Leia o texto a seguir. Nossa língua brasileira Fui dar um passeio por Rondônia. Lá pelas tantas, comecei a perceber que não estava entendendo a conversa do povo. Eu, que falo o português do centro-oeste mineiro, achei t…