Interjeição

Instituto Excelência· Pref Lucélia· 2017

No trecho “ Porque os homens olhavam demais para a sua mulher”, observe a palavra grifada e assinale corretamente qual classe de palavras ela faz parte.

Instituto Excelência· Prefeitura de Tremembé - SP· 2017

Qual das frases abaixo apresenta um caso CORRETO de interjeição?

CONSESP· Pref Parapuã· 2017

Em “Psiu! Não faça barulho.”, a interjeição destacada expressa

Instituto Excelência· Prefeitura de Osvaldo Cruz - SP· 2017

“Legal! Podemos mudar de canal”. A palavra em sublinhada desta frase do primeiro quadrinho é classificada como:

Instituto Excelência· Prefeitura de Osvaldo Cruz - SP· 2017

“Legal! Podemos mudar de canal”. A palavra sublinhada desta frase do primeiro quadrinho é classificada como:

Instituto Excelência· Câmara de Santa Rosa - RS· 2017

“Ah, como eu queria voltar a ser criança!” “Hum! Esse pudim estava maravilhoso!” “Puxa! Hoje não foi meu dia de sorte!” As frases apresentadas indicam:

AMEOSC· Pref Sta Helena (SC)· 2015

As entidades, públicas ou privadas, que abriguem ou recepcionem crianças e adolescentes, ainda que em caráter temporário, devem ter, em seus quadros, profissionais capacitados a reconhecer e reportar ao Conselho Tutelar…

COTEC FADENOR· Pref Unaí· 2015

Considere o trecho: “E, nas humanidades, amadurecemos com os anos, e muito. Romancistas e historiadores? Prefiram os velhos. Aleluia!” (Linhas 20-21) Tendo em vista o contexto em que foi empregada, infere-se que a inter…

CONSESP· Pref Jacareí· 2015

Assinale a única alternativa que apresenta interjeição.

COTEC FADENOR· Pref Unaí· 2015

Assinale a alternativa que exemplifica outro uso de interjeição feito no texto.

MS (SARMENTO)· CORE PE· 2014

Na oração “Assim que ouviu, do outro lado da linha, o “alô” sonolento do objeto amado, foi logo disparando:”, o termo “alô”:

Instituto Verbena· UEAP· 2014

Na frase “Nossa, acho insuportável isso!”, o uso da vírgula justifica-se pelo recurso de

CMRJ· CMRJ· 2013

A única opção impossível de substituir a interjeição presente em “Xô! Xô! Pavão” (verso 57) é

Vunesp· SEDUC SP· 2012

A frase “Ah! Quem me dera...” expressa

INCAB (ex-FUNCAB)· Pref Vila Velha· 2012

“[...] Ela queria a esperança. Mas nós também queríamos e, OH! Deus, queríamos menos que comê-la.[...]” Que efeito de sentido a interjeição destacada provoca?

Copeve/UFAL· Pref Palmeira Índios· 2012

As interjeições “Ahh” e “Ei” presentes no 1º e 2º quadrinhos, exprimem, respectivamente, sentimentos de

Fundep· MPE MG· 2012

“Ufa! Você, caro leitor, percebeu que, de acordo com o texto, existe apenas um Toyota Hilux na cidade em que ocorreu o acidente?” (linhas 27-28) A interjeição sublinhada passa, sobretudo, a ideia de

ProGPe UFSCAR· UFSCAR· 2012

Na frase “Um quê misterioso aqui me fala, / Aqui no coração” (Gonçalves Dias, Obras Poéticas, II, p. 27), a palavra grifada pertence à seguinte classe gramatical:

Cebraspe· PF· 2012

De acordo com o texto, nas sociedades tradicionais, os cidadãos sentem-se aliviados sempre que um soberano decide infligir a pena de morte a um infrator porque se livram das ameaças de quem desrespeita a moral que rege…

FGV· CGE RJ· 2011

Em relação à expressão Putz!, enunciada pelo menino, analise as afirmativas a seguir: I. Constitui exemplo de palavra formada por onomatopeia. II. Classifica-se como interjeição. III. É exemplo de estrangeirismo. Assina…