Questões de Língua Portuguesa

Gêneros literários

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Questões de Gêneros literários

  1. FAUEL· Pref A Chateaubriand· 2020

    Em relação à interpretação do texto, pode-se afirmar que o poema possui um sentido:

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  2. IBADE· Pref Linhares· 2020

    O verso em que o eu-lírico expressa o que o seu último poema deva conter: os mais intensos sentimentos, sem anunciar dramaticidade é:

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  3. Cebraspe· DPDF· 2020

    O cerne da reflexão do autor é a proximidade entre o que escreveu Kafka nas obras mencionadas no texto e os fatos que se sucederam na realidade.

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  4. IDIB· Pref Jaguaribe· 2020

    Leia a letra da canção a seguir, Matais de Incêndio: Cantiga* Tiple a Duo Matais de incendios meu Lindo ay Le Le porq' hum sol me pareceis não me mateis deyxay q eu goze essas Luzes ay Le Le meo amor não me mateis. Hey…

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  5. FAUEL· Pref Centenário Sul· 2020

    No tocante ao desfecho do texto poético em questão, pode-se afirmar que, em seus três últimos versos, o poeta expressa uma:

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  6. FAUEL· Pref Catanduvas (PR)· 2020

    Na segunda estrofe do poema, ao comparar a felicidade a uma pluma, os autores do poema pretendem enfatizar que:

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  7. IGECS· Pref São Vicente· 2020

    De acordo com o eu lírico, o milho é de origem obscura. No entanto, pelo texto, pode-se deduzir que:

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  8. CS IFMS· IF MS· 2019

    Canto III – Esquece Todo camburão tem um pouco de navio negreiro Marcelo Yuka Violência é carrão parar em cima do pé da gente e fechar a janela de vidro fumê e a gente nem ter a chance de ver a cara do palhaço de gravat…

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  9. FADE UFPE· UFPE· 2019

    Mário Quintana apoiou a criação de seu poema:

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  10. MS CONCURSOS· Prefeitura Municipal de Juti· 2019

    Paulo Honório relata sua vida de conquistador de propriedades, por meio do roubo, da usura, da violência. Foi assim que se tornou dono de uma fazenda, onde trabalhara no eito. A decadente fazenda fora recebida em heranç…

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  11. ASCONPREV· SAAE Juazeiro· 2019

    A cantiga da andorinha provocou no poeta:

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  12. FCC· UNIPAR· 2019

    São versos de um poema de Ferreira Gullar: o poema não diz o que a coisa é mas diz outra coisa que a coisa quer ser pois nada se basta contente de si o poeta empresta às coisas sua voz – dialeto – e o mundo no poema se…

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  13. CETREDE· Pref Pacujá· 2019

    No último quarteto, o poeta extravasa um sentimento de

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  14. CPCON· Pref Boa Ventura· 2019

    O gênero textual Poema promove um trabalho bastante significativo com as práticas de linguagem, envolvendo leitura, produção oral, produção escrita, análise e reflexão sobre a língua/linguagem. Leia o texto “Convite”, a…

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  15. CONTEMAX· Pref Conceição· 2019

    Marque ( V ) para verdadeiro ou ( F ) para falso em relação ao poema de Mário Quintana e assinale a sequência CORRETA: ( ) Podemos relacionar a Esperança à época de fim de ano, quando as pessoas costumam ficar mais espe…

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  16. IBFC· MGS· 2019

    De acordo com o texto, assinale a alternativa correta.

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  17. Fundep· Pref Uberlândia· 2019

    Cena, movimento, luz, espaço, som, figurino. Esses e outros constituintes cênicos ganharam um novo olhar ao serem considerados como constituintes dramatúrgicos. Assim, tem-se as possibilidades de estudar, fazer e fruir…

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  18. CONTEMAX· Prefeitura Municipal de Lucena· 2019

    Analise as proposições abaixo e assinale a alternativa CORRETA: I – A palavra “liada”, presente na segunda estrofe do texto 2, significa “morta”. II – No texto 2, o eu poético formula uma ideia de amor platônico. III –…

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  19. AROEIRA· Pref Taquaral de GO· 2019

    Leia as afirmativas abaixo sobre a leitura do poema: I - O texto apresenta uma temática mais voltada para a realidade social. II - Infere-se do texto,apenas, uma crítica ao alto custo de vida do indivíduo. III - Percebe…

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  20. Fundatec· Prefeitura Municipal de Novo Horizonte/SP Concurso Público· 2019

    Sobre literatura, conforme preconiza Faraco & Moura, avalie as afirmações que seguem: I. A linguagem literária diferencia-se da não literária pelo fato de o escritor dispensar a ela determinados cuidados, ou seja, empre…

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