Coerência textual

FGV· CM Recife· 2014

Uma fábula de Esopo começa do seguinte modo: Uma rã discutia com outras rãs sobre a vontade que tinha de ser do tamanho de um touro. Sabemos todos que as rãs não são capazes de discutir qualquer assunto, mas continuamos…

Cebraspe· TC DF· 2014

Depreende-se a seguinte relação entre os conceitos abordados no texto: os sonhos, porque “secretam o futuro” (R.18), não projetam o exequível no processo de “criação do novo” (R.12-13).

MS (SARMENTO)· IF RO· 2014

No texto, Pasquale afirmou: “Não faltou coerência a esses larápios...”. Considerando que ele não tenha sido irônico, pode-se afirmar que não faltou aos larápios a coerência

BIO-RIO· Pref B Mansa· 2014

A fala do personagem da charge mostra o emprego de uma variedade coloquial de linguagem; a frase abaixo que NÃO inclui uma forma de linguagem coloquial é:

Cebraspe· Câmara dos Deputados· 2014

Seriam mantidas a correção gramatical e a coerência do texto caso as palavras “apanágio” (R.3), “esboroa-se” (R.26) e “castas” (R.38) fossem substituídas, respectivamente, por privilégio, desmorona e rígidas estratifica…

FGV· CM Recife· 2014

No texto 2, os segmentos que, se trocados de posição entre si, produzem modificação no sentido do texto, são:

FGV· CM Recife· 2014

Um célebre professor de Redação recomendava a seus alunos que, antes de começarem a escrever o texto, os alunos deveriam organizar mentalmente seus pensamentos. Essa recomendação, segundo os modernos conhecimentos lingu…

MS (SARMENTO)· CREA MG· 2014

Koch e Travaglia (1997, p. 21) explicam que a coerência está: “diretamente ligada à possibilidade de se estabelecer um sentido para o texto, ou seja, ela é o que faz com que o texto faça sentido para os usuários, devend…

COPEVE UFMG· UFMG· 2013

O conceito de Coerência define-se por ser

Copeve/UFAL· Pref P Trincheiras· 2013

A questão 9 refere-se ao texto seguinte. Dadas as análises linguísticas dos elementos que estruturam o texto, I. A relação semântica estabelecida entre o primeiro e o segundo parágrafo é de causalidade. II. No primeiro…

Cebraspe· PRF· 2013

Mantendo-se a correção gramatical e a coerência do texto, a conjunção “e”, em “e não por deficiência da ciência” (R.2-3), poderia ser substituída por mas.

FCC· MPE MA· 2013

Considerando-se o contexto, traduz-se com correção e coerência o sentido do seguinte segmento: o

CEPERJ· SEFAZ RJ· 2013

“Dados obtidos de 2.901 processos de crimes contra o patrimônio público (roubo e furto) entre 1991 e 1999...”; nesse segmento do texto há um problema de construção identificado como:

FGV· CONDER (BA)· 2013

Leia o trecho a seguir. “Sei que nunca seremos íntimos, mesmo porque ele não ia querer se rebaixar a ser meu amigo, mas retiro tudo o que pensei sobre ele”. Assinale a alternativa que apresenta o fragmento coerente com…

Cebraspe· ANCINE· 2013

A substituição da forma verbal “terá sido” (R.2) por foi não prejudicaria a correção gramatical nem a coerência do texto.

APLICATIVA· Pref Morro Agudo· 2013

Assinale o item que apresenta a relação correta entre o segmento e o apontamento feito entre parênteses, no que se refere a problemas de construção textual:

FCC· MPE MA· 2013

Considerando-se o contexto, traduz-se com correção e coerência o sentido do seguinte segmento: o

FGV· Concurso Público para a Assembleia Legislativa do Estado de Mato Grosso· 2013

Considerando que o texto alude ao fato de que houve uma invasão de ativistas contra uma instituição de pesquisa como protesto contra maus tratos a cachorros da raça Beagle, o título do texto poderia ser completado do se…

COTEC FADENOR· CM Ponto Chique· 2013

Há uma incoerência na fala da personagem que está comprando o sapato porque

Vunesp· UNIFESP· 2013

A alternativa em que o enunciado está de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa e coerente com o sentido do texto é: