Questão de Educação Física

A com petição esportiva im plica contradições. Por um lado, representa um estím ulo à superação, favorece o esforço contínuo, a perseverança, a m elhora da satisfação pessoal e o controle em ocional, beneficia a m otivação dos praticantes e as relações pessoais. Por outro lado, pode provocar rivalidade, hierarquia, seleção e exclusão, gerar estereótipos e favorecer o individualism o entre os participantes. Acerca do dilem a do profissional de educação física em sua intervenção, no que tange à com petição, julgue os itens que se seguem . I Para se prom over a transform ação social, devem ser potencializados o trabalho cooperativo, a coresponsabilidade nas tom adas de decisões coletivas e a reflexão em grupo acerca do sentido do fair play. II Para se adotar um a postura crítica no que se refere à com petição, é necessário substituí-la nos program as educacionais pela cooperação. III Para dar um a ressignificação à com petição, aproxim ando-a da cooperação, há que se favorecer o diálogo entre os participantes e estim ular a tolerância e a solidariedade. IV Para o reconhecim ento da com petição com o m eio de educar-se, e não com o finalidade em si m esm a, devese respeitar as regras e aceitar o êxito dos outros e as próprias derrotas. Estão certos apenas os itens