Questão de Língua Portuguesa

(URCA/2024.1) “Os meios de comunicac¸ ão produzem história. Certamente uma escrita da história efetivada por outros caminhos, outra oficina articulada a partir da lógica das redac¸ ões dos jornais; outros métodos e tratamento de fontes. [...] Na última década, podese dizer que a relac¸ ão entre a grande mídia e os lugares tradicionais de produc¸ ão histórica não foi das mais amistosas, basta mencionarmos os ataques à historiografia ou mesmo ao ensino de história. Um dos efeitos colaterais desse processo foram os ataques a professoras e professores chamados de doutrinadores, as desqualificac¸ ões de materiais e conte údos históricos, a exemplo das altercac¸ ões que surgiram em torno do livro didático, que na grande mídia foi apelidado de o “livro do Mec”, denominac¸ ão pejorativa para desacreditar as produc¸ ões didáticas da história”. (In: Meneses, Sonia. “Que história a Folha vai contar?”. Disponível em: https://www.humanasrede.com/post/que-hist%C3%B3ria-afolha-vai-contar Leia a seguintes notícias: 1. “Não houve rebelião contra a lei, mas uma tomada de posic¸ ão em favor da lei. Na verdade, as forc¸as armadas destinam-se a defender a pátria e garantir os poderes constitucionais, a lei e a ordem. Ora, a pátria estava ameac¸ada pelo comunismo que o povo brasileiro repele”. (Folha de São Paulo, 02/04/1964) 2. “(...) as chamadas “ditabrandas” - caso do Brasil entre 1964 e 1985 - partiam de uma ruptura institucional e depois preservavam ou instituíam formas controladas de disputa política e acesso à Justic¸a. (Folha de São Paulo, 17/02/2009) Sobre a Ditadura Militar (1964-1985) e o papel da grande mídia empresarial: