Question

RASCUNHO

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Desenvolvendo uma análise histórica do conceito de fracasso escolar como discurso fraturado, M. H. S. Patto (1990) julga que a perspectiva escolanovista brasileira é incoerente, pois

Accepted Answer

A) defende a inadequação do ensino na educação pública brasileira e sua incapacidade de motivar os alunos, mas demanda dos mesmos alunos interesse por uma escola previamente qualificada como desinteressante.

Answer

B) defende uma ruptura radical para com o modelo da pedagogia tradicional, mas retorna às explicações sobre o fracasso como consequência inevitável da inferioridade biológica do povo brasileiro.

Answer

C) defende a reforma radical da organização do trabalho pedagógico por meio dos pressupostos de Dewey e Piaget, mas não supera o ranço punitivo da cultura brasileira, que desvaloriza o processo de construção da inteligência individual.

Answer

D) defende a reforma da pedagogia tradicional, mas acaba recorrendo aos seus métodos por admitir o primado da memorização sobre a construção do conhecimento.

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