Questão de Língua Portuguesa

Língua Portuguesa Pág. 9 de 13 01 A ideia de que uma nova tecnologia está estragando a língua reaparece sempre que nossos 02 hábitos de comunicação se transformam. Uma mensagem como “kd vc?” pode levar alguém a 03 imaginar que seu autor desaprendeu a escrever. Entretanto, a mesma pessoa que emprega essa 04 abreviação em uma conversa informal pode escrever de outra forma em um currículo, em um 05 trabalho acadêmico ou em uma solicitação profissional. Isso revela uma capacidade importante de 06 ajustar a linguagem às diferentes situações da vida. 07 A Linguística Aplicada procura compreender essas práticas antes de julgá-las. Nas redes 08 sociais e nos aplicativos, combinamos palavras, áudios, imagens, vídeos, emojis, GIFs e links. 09 Também aprendemos a interpretar sinais muito sutis. Um ponto final pode ser apenas um sinal de 10 pontuação em determinado texto e parecer frio, ríspido ou irritado em uma conversa pelo 11 WhatsApp. Um emoji pode suavizar uma frase, sugerir ironia ou alterar completamente o seu 12 sentido. Tudo isso exige competências comunicativas complexas. 13 O linguista Alastair Pennycook nos ajuda a perceber outra dimensão dessa discussão. Para ele, 14 as ideias que temos sobre a linguagem foram profundamente marcadas por uma tradição europeia 15 e colonial que transformou determinadas formas de falar e escrever em padrões supostamente 16 universais. Por isso, classificar uma prática linguística como pobre, errada ou inferior nunca é um 17 gesto completamente inocente. Precisamos perguntar quem estabeleceu o padrão, quais grupos 18 sociais são reconhecidos por ele e quais vozes acabam tratadas como menos legítimas. 19 A escrita digital torna essa disputa muito visível. Muitas práticas condenadas como sinais de 20 empobrecimento são, na verdade, demonstrações de criatividade, adaptação e pertencimento. 21 Memes, abreviações, variações ortográficas e combinações entre texto e imagem podem expressar 22 humor, identidade, intimidade e crítica social. Isso não significa que todas as formas de escrita 23 sirvam igualmente para qualquer situação. Significa reconhecer que saber uma língua envolve 24 circular entre diferentes registros e compreender os efeitos das escolhas realizadas. 25 Também precisamos considerar que as plataformas interferem nessas práticas. Elas promovem 26 algumas formas de expressão, reduzem a visibilidade de outras e estabelecem limites para aquilo 27 que pode circular. A linguagem digital, portanto, não se desenvolve em um espaço neutro. Ela está 28 atravessada por relações comerciais, raciais, culturais e políticas. 29 É importante salientar que não estamos assistindo ao empobrecimento da língua. Estamos 30 diante da ampliação e da diversificação de nossos recursos comunicativos. O desafio consiste em 31 garantir que essa ampliação venha acompanhada de formação crítica, para que as pessoas saibam 32 produzir sentidos, reconhecer desigualdades e compreender por que algumas formas de falar e 33 escrever recebem mais prestígio do que outras. ARAÚJO, Júlio. “O feed é uma seleção orientada por interesses políticos, econômicos e ideológicos”. Entrevista. Entre, UFC, v.3, n.1, 2026. Disponível em: https://aentre.com.br/entrevistas/o-feed-e-uma-selecao-orientada-por-interesses-politicos- economicos-e-ideologicos/. Acesso em: 13 set. 2026.