Ética no Serviço PúblicoConceito de éticaCOPS UFLA 2013
UFLA
Questão de Ética no Serviço Público
Texto 3 Uma importante empresa financeira me chamou para falar com alguns clientes. [...] Uma sugestão de 2 tema que me deram foi: "O que esperamos de nossos filhos no futuro". [...] 3 O mundo avança em vertiginosas transformações, e não é só nas finanças ou economia mundiais: ele se transforma a todo momento em nossos usos e costumes, na vida, no trabalho, nos governos, na família, nos modelos que nos são apresentados, em nossa capacidade de fazer descobertas, no progresso e na decadência. 6 O que nos enche de perplexidade, quando o assunto é filhos, é a parte de tudo isso que não conseguimos controlar, que é maior do que a outra. [...] 8 Gosto de pensar na perplexidade quanto ao legado que podemos deixar no que depende de nós. Que não 9 é nem aquele legado alardeado por nossos pais – a educação e o preparo – nem é o valor em dinheiro ou bens, que se evaporam ao primeiro vendaval nas finanças ou na política. A mim me interessam outros bens, outros 11 valores, os valores morais. O termo "morais" faz arquear sobrancelhas, cheira a religiosidade ou a moralismo, a 12 preconceito de fariseu. Mas não é disso que falo: moralidade não é moralismo, e moral todos temos de ter. A gente gosta de dizer que está dando valores aos filhos. Pergunto: que valores? Morais, ora, decência, ética, 14 trabalho, justiça social, por exemplo. [...] Não adianta falar em ética, se vasculho bolsos e gavetas de meus filhos, se escuto atrás da porta ou na extensão do telefone – a não ser que a ameaça das drogas justifique essa atitude. Não adianta falar de justiça, se 17 trato miseravelmente meus funcionários. Não se pode falar em decência, se pulamos a cerca deslavadamente, 18 quem sabe até nos fanfarronando diante dos filhos homens: ah, o velho aqui ainda pode! Nem se deve pensar em respeito, se desrespeitamos quem nos rodeia, e isso vai dos empregados ao parceiro ou parceira, passando pelos filhos, é claro. Se sou tirana, egoísta, bruta; [...] se vivo acima das minhas possibilidades e ensino isso aos meus 21 filhos, o efeito sobre a moral deles e sua visão da vida vai ser um desastre. Temos então de ser modelos? Suprema chatice. Não, não temos de ser modelos: nós somos aquele 23 primeiro modelo que crianças recebem e assimilam, e isso passa pelo ar, pelos poros, pelas palavras, silêncios e 24 posturas. [...] [...] O palavrório sobre o que legaremos aos nossos filhos será vazio, se nossas atitudes forem egoístas, 26 burras, grosseiras ou maliciosas. O resto é conversa fiada para a qual, neste tempo de graves assuntos, não temos 27 tempo.
3 Página INSTRUÇÕES: Leia o texto 3 para responder às questões 8 a 14
Apresentam-se proposições sobre ser ético: I – É um valor ensinado por meio de atitudes éticas. II – Manifesta-se nas ações do cotidiano. III – É um legado que prescinde na formação humana. Luft, Lya. Disponível em: http://veja.abril.com.br/151008/p_024.shtml Acesso em 13/9/2013.(Adaptado) Assinale a alternativa em que as proposições estão de acordo com o texto.
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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.


