Question

A utilização de brincadeiras africanas nas aulas de Educação Física é um dos modos de trabalhar jogos cooperativos e, ao mesmo tempo, valorizar a cultura afro-brasileira na escola. Segundo Débora Cunha (2016), é fundamental que os professores adotem posturas conscientes e educativas ao trabalhar com essas brincadeiras. Com base na autora, sobre a utilização de brincadeiras africanas pelos professores de Educação Física na escola, assinale a alternativa INCORRETA.

Accepted Answer

B) Para o professor, trabalhar com brincadeiras africanas é fácil, pois a cultura afro-brasileira é mais valorizada do que a cultura europeia nas pesquisas sobre jogos cooperativos.

Answer

A) O professor não deve ignorar atitudes preconceituosas entre as crianças, pois assim acaba reforçando essas ações, mesmo que sem perceber.

Answer

C) O professor deve escolher brincadeiras que valorizem a cultura afro-brasileira e mostrem a importância da diversidade.

Answer

D) É importante conversar com os alunos sobre o sentido histórico dessas brincadeiras e mostrar por que certas palavras e atitudes podem ofender.

Answer

E) O professor deve agir com firmeza para evitar que preconceitos e estereótipos raciais apareçam nas brincadeiras. Execução: Fundatec 16 – PROFESSOR EDUCAÇÃO FÍSICA

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