Questões de Língua Portuguesa · DEPSEC UNIFAP

Língua PortuguesaInterpretação de textosDEPSEC UNIFAP 2009

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Questão de Língua Portuguesa

Figura da questão (imagem do caderno de prova)

Os responsáveis pelas áreas de seleção das principais empresas do Brasil são unânimes em apontar uma falha grave na formação dos profissionais brasileiros: a falta de cultura. A crítica vale tanto para jovens trainees quanto para executivos que já ocupam cargos de liderança. Falta conhecimento de história, geografia, pintura, música e literatura. Esse defeito pode definir sua próxima contratação ou promoção: as empresas precisam de gente culta. Por quê? Porque é o nível cultural que melhora a capacidade de diagnóstico, de entender rapidamente contextos complexos e de fazer julgamentos.Não é à toa que as escolas de administração européias (que nos últimos anos lideram os rankings internacionais) oferecem cada vez mais cursos que discutem pintura, prosa e poesia, neurologia, filosofia, antropologia e história. A origem do problema está nos cursos de graduação, que despendem muito tempo ensinando técnicas e práticas de gestão, modelos de análise e decisão e novas técnicas de marketing e de finanças. Nada de cultura. É como se o aspecto cultural fosse menos importante. Os executivos mais experientes já sentiram o drama e correram para sanar o desvio de formação. É o que explica o sucesso da Casa do Saber, que oferece no Rio de Janeiro e em São Paulo uma extensa lista de cursos de humanidades, da psicanálise à geopolítica, com alta frequência de homens de negócios. Nestes dias em que estamos tentando decifrar uma das mais complexas crises econômicas dos últimos 50 anos, são muito importantes outros pontos de vista, outros modelos. E estes só vão aparecer se os profissionais tiverem um olhar mais amplo. Acontece que o desenvolvimento cultural é um projeto individual, você precisa estabelecer seu plano e algumas metas. Minha sugestão: ler um livro por quinzena, assistir a um filme por quinzena, ir a um concerto por mês, fazer uma visita a um museu a cada dois meses, fazer um curso sobre filosofia a cada três meses. Seu papo vai ficar melhor. Cultura é um grande diferencial competitivo. Ou você pensa que só falar inglês vai fazer a diferença? Luiz Carlos Cabrera. vocesa.com.br/março de 2009 QUESTÂO 1 QUESTÂO 1 A leitura do texto permite inferir que: (a) os profissionais brasileiros, principalmente os jovens, apresentam uma formação profissional deficiente em função da carência de conhecimentos específicos. (b) os brasileiros, independente de cargos e áreas de atuação, apresentam em sua formação profissional ausência de conhecimentos culturais. (c) o conhecimento cultural é importante porque garante ao profissional status e capacidade de ascender no local de trabalho. (d) os cursos de graduação destinam um tempo muito curto ao ensino de cultura, pois priorizam conhecimentos técnicos. (e) As faculdades e universidades não ensinam cultura em seus cursos porque esta área é pouca valorizada pela sociedade brasileira.

Analise os itens a seguir. I. Segundo o autor, o desenvolvimento cultural é algo individual que necessita de planejamento e metas. II. Várias opiniões e pontos de vista mostram que ações como “ler um livro”, “assistir a um filme”, “visitar um museu”, “ir a um concerto”, etc ajudam na aquisição de cultura. 1 III. Na competitividade do mercado de trabalho, o conhecimento cultural tornou-se um grande diferencial. IV. O conhecimento de língua estrangeira ainda é o fator de maior atuação na seleção do mercado de trabalho. Os itens que veiculam compreensão de acordo com o texto são apenas

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