Língua PortuguesaMetáfora e comparaçãoCONSULTEC (AIETEC) 2026
UNIABEU
Questão de Língua Portuguesa
Durante muito tempo, o cérebro foi descrito por meio de metáforas inspiradas nas tecnologias disponíveis em cada época. Já foi comparado a um sistema hidráulico, a uma central telefônica e, mais recentemente, a um computador. Essas imagens ajudam a tornar conceitos científicos complexos mais acessíveis, mas também podem limitar a compreensão, porque cada metáfora destaca certos aspectos e deixa outros em segundo plano. Comparar o cérebro a um computador, por exemplo, favorece a ideia de processamento de informações, armazenamento e transmissão de dados. Entretanto, o funcionamento cerebral não se reduz a circuitos rígidos nem a respostas previsíveis: ele envolve plasticidade, emoções, experiências corporais e relações com o ambiente. Por isso, as metáforas científicas são úteis, mas precisam ser interpretadas com cautela. Elas iluminam o objeto observado, embora nunca o revelem por inteiro. ORTEGA, Francisco; ZORZANELLI, Rafaela. Metáforas do cérebro: uma reflexão sobre as representações do cérebro humano na divulgação científica. Physis: Revista de Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v. 20, n. 2, 2010. Adaptado.
No texto, o autor afirma que as metáforas científicas "iluminam o objeto observado, embora nunca o revelem por inteiro". Essa afirmação permite compreender que as metáforas, na divulgação científica,
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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.


