Question

Em um projeto de composição musical na Educação de Jovens e Adultos (EJA), uma professora propôs a criação de pequenos trechos musicais utilizando loops, sample e instrumentos virtuais de uma plataforma digital de código aberto. Ao final do trabalho, os estudantes deveriam apresentar suas produções, bem como refletir acerca das escolhas estético-musicais e das influências culturais envolvidas.

Do ponto de vista músico-pedagógico e tecnológico, essa proposta

influências culturais envolvidas.

Do ponto de vista músico-pedagógico e tecnológico, essa proposta

Accepted Answer

B) reduz o trabalho de performance musical, na medida em que deixa de considerar o uso dos instrumentos musicais e a escrita convencional.

Answer

A) valoriza as tecnologias digitais como mediadoras no processo criativo, na medida em que propicia condições para a criação e a reflexão do fazer musical.

Answer

C) prioriza o fazer musical pautado na música comercial e midiática, na medida em que deixa de envolver criticidade no processo.

Answer

D) inclui elementos da tecnologia digital como aspecto engajador, na medida em que ocorre a identificação natural do jovem.

Mais questões de Tecnologias digitais na educação