Question

Observe, a seguir, a charge e a tirinha. I- Charge

Figura da questão (imagem do caderno de prova)

Fonte: https://www.google.com/search?q=charge+sobre+o+aquecimento+global&sca_esv=cffe5b62cbe5bc31&hl=pt-BR.Acesso em 02/08/2025. II- Tirinha

Fonte: https://www.google.com/search?q=charges+geogr%C3%A1ficas+com+mafalda&sca_esv=9cc9d8b9600304b9&hl.Acesso em 29/07/2025. Charge e tirinha são gêneros textuais de caráter humorístico e crítico, frequentemente encontrados em jornais e revistas. Analisando o conteúdo da charge e da tirinha acima e considerando a utilização desses gêneros textuais como recursos didáticos no ensino de Geografia, é CORRETO afirmar que:

Accepted Answer

B) a tirinha que só utiliza elementos da linguagem não verbal, a exemplo da Mafalda, faz dela um recurso dinâmico e facilitador no ensino de Geografia, que também utiliza apenas da linguagem não verbal.

Answer

A) a charge e a tirinha acima fazem referências críticas aos desastres naturais que assolam o planeta como vulcões, terremotos que poderiam ser evitados por ações humanas, conforme o texto da charge.

Answer

C) a charge e a tirinha com suas linguagens visuais e humorísticas podem ser dois recursos didáticos valiosos ao ensino de Geografia, auxiliando na compreensão de temas complexos e estimulando o senso crítico dos alunos.

Answer

D) a charge e a tirinha acima podem ser úteis para ilustrar uma aula de cartografia sobre as formas de representação da Terra. Mafalda, na tirinha, sugere, corretamente, que o globo é uma representação em escala ampliada da Terra.

Answer

E) a charge e a tirinha apresentam potenciais para mediar vários temas da Geografia escolar em diferentes escalas geográficas. A charge e a tirinha acima, por exemplo, fazem referências a problemas que ocorrem em uma escala geográfica local.

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