Questões de Educação e Pedagogia · Unifil
Educação e PedagogiaConcepções e história da infânciaUnifil 2021
Pref C Procópio
Questão de Educação e Pedagogia
A concepção de criança enquanto sujeito social e histórico, em meados dos anos 90, passou por uma ampliação sobre a concepção de criança. Agora se procura entender a criança como um ser sócio-histórico, onde a aprendizagem se dá pelas entre a criança e seu entorno social. Essa perspectiva tem como principal teórico Vygotsky, que enfatiza a criança como sujeito , que faz parte de uma cultura concreta (OLIVEIRA, 2002). Assinale a opção que completa a ideia corretamente.
Mais questões de Concepções e história da infância
- UNIDAVI 2026A Sociologia da Infância constitui um campo de estudos que traz o reconhecimento da criança superando a visão tradicional de socialização linear. Com base nesta abordagem, assinal…
- FUNDESTE 2026As instituições de Educação Infantil são espaços de produção das culturas infantis. Associe os aspectos (Coluna A) às suas funções sociais (Coluna B). Coluna A I.Brincadeiras. II.…
- Avança SP 2026A concepção contemporânea de infância reconhece as crianças como sujeitos ativos, capazes de agir, decidir e participar da vida cotidiana da instituição. Avalie as afirmativas: I…
- Instituto ACCESS 2026A partir da análise da trajetória histórica da educação infantil no Brasil, observamos a evolução nesse processo, em que a criança passou a ser vista como um ser sócio-histórico.…
- Fênix Instituto 2026Na História da Educação Infantil, a instituição que marcou o surgimento das primeiras propostas sistematizadas de atendimento à infância, no século XIX, foi o(a):
Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.

