Question

a) Educar b) Protagonismo c) Ressignificação d) Singularidade e) Criar

As orientações curriculares para o trabalho com a Matemática na Educação Infantil consideram que: 10

Accepted Answer

E) A instituição de educação infantil poderá constituir-se em contexto favorável para propiciar a exploração de situações problemas, devem ser criteriosamente planejadas, a fim de que estejam contextualizadas, remetendo a conhecimentos prévios das crianças, ou seja, propiciar situações que as crianças possam produzir novos conhecimentos a partir de conhecimentos que já tem e em interação com novos desafios.

Answer

A) As crianças aprendem matemática por repetição, memorização e associação.

Answer

B) A conservação do número deve ser considerada um pré-requisito para se trabalhar com os números com as crianças.

Answer

C) É preciso utilizar material concreto ao se trabalhar matemática com as crianças na educação infantil, pois elas precisam passar por uma situação de resolução concreta, depois gráfica e finalmente abstrata.

Answer

D) A livre manipulação de peças e regras pelas crianças, em uma situação de jogo ou brincadeira, garante a aprendizagem de conceitos matemáticos.

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