Questão de Educação e Pedagogia

Bem pouco, Adimanto, disse Sócrates, resta dos que têm com a filosofia o trato que ela merece. E os que estão entre esses poucos provaram como a posse desse bem é doce e agradável e, em compensação, viram bastante bem o delírio do vulgo e o fato de que ninguém, por assim dizer, faz algo de sadio em relação aos assuntos da cidade e que não há aliado com quem alguém possa sair em socorro da justiça e salvar-se, mas sente-se como um homem que tivesse caído no meio de feras. Não quer ser cúmplice de injustiças, mas, sendo um só, não é capaz de resistir a todos os selvagens e morre antes de prestar serviço à cidade e aos amigos. Levando em conta todos esses pontos, ele mantém a calma e ocupa-se de seus interesses, tal como alguém que, durante uma tempestade, busca abrigo atrás de um muro, caso um vento traga um turbilhão de pó e de chuva, e, mesmo vendo os outros cheios de injustiças, se dá por feliz, sabendo que aqui viverá sua vida isento de injustiça e de atos ímpios e daqui irá embora, sereno e benigno, levando consigo uma bela esperança. PLATÃO. A República: ou sobre a justiça, diálogo político. São Paulo: Martins Fontes, 2006 (adaptado). Uma professora do Ensino Médio pede aos estudantes da 2ª série que verifiquem no texto de Platão as possíveis implicações da Filosofia sobre os modos de alguém se relacionar com os assuntos da cidade, constatando que a Filosofia implica a