Question

A maioria dos países da América Latina, incluindo o Brasil, só começou a montar seu sistema escolar quando em muitas outras nações do mundo já existiam universidades bem estruturadas e de qualidade. Mesmo assim, era um privilégio para poucos. Apenas nos anos 1970 e 1980 começou na América Latina a discussão sobre a educação ser um direito de todos. Mas claramente ainda nos falta a percepção moderna de que esse é um fator estratégico para o avanço. Se buscamos uma sociedade ancorada no conhecimento, tudo, absolutamente tudo, deve se voltar para a escola. (TORO, Bernardo. Veja, 18 nov. 2015, p.17)

Segundo KOCH e TRAVAGLIA (1995), “a coerência não é apenas uma característica do texto, mas depende fundamentalmente da interação entre o texto, aquele que o produz e aquele que busca compreendê-lo”. Nesse sentido, para os autores, a coerência está relacionada

(TORO, Bernardo. Veja, 18 nov. 2015, p.17)

Segundo KOCH e TRAVAGLIA (1995), “a coerência não é apenas uma característica do texto, mas depende fundamentalmente da interação entre o texto, aquele que o produz e aquele que busca compreendê-lo”. Nesse sentido, para os autores, a coerência está relacionada

Accepted Answer

A) à situação discursivo-comunicativa, ao grau de conhecimento de mundo do interlocutor e do seu domínio dos elementos linguísticos e textuais.

Answer

B) à busca de êxito discursivo, condicionada a cada um dos interlocutores, que devem ter o domínio de recursos linguísticos e textuais.

Answer

C) ao emprego de modelos textuais adequados que considerem o contexto de produção discursiva e o domínio da normapadrão.

Answer

D) à interpretação muito variável do interlocutor, visto que um texto pode manifestar incoerência na superfície linguística.

Answer

E) aos planos individuais de cada um dos interlocutores, que lhe permitam controlar o processo comunicativo por meio de estruturas linguísticas.

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