Língua PortuguesaGêneros literáriosFCC 2019
TRF 4
Questão de Língua Portuguesa
Se estas linhas estão te aborrecendo é porque és poeta mesmo. Modéstia à parte, as digressões sobre poesia sempre me causaram tédio e perplexidade. A culpa é tua, que me pediste conselho e me colocas na insustentável situação em que me vejo quando alunos dos colégios vêm (por inocência ou maldade dos professores) fazer pesquisas com perguntas assim: “O que é poesia? Por que se tornou poeta?”. A poesia é destas coisas que a gente faz mas não diz. Não sei como vem um poema. Às vezes uma palavra, uma frase ouvida, uma repentina imagem que me ocorre nas ocasiões mais insólitas. A esta imagem respondem outras (em vez de associações de ideias, associações de imagens; creio ter sido esta a verdadeira conquista da poesia moderna). Não lhes oponho trancas nem barreiras. Vai tudo para o papel. Guardo o papel, até que um dia o releio, já esquecido de tudo. Vem logo o trabalho de corte, pois noto o que estava demais. Coisas que pareciam bonitinhas, mas que eram puro enfeite, coisas que eram puro desenvolvimento lógico (um poema não é um teorema), tudo isso eu deito abaixo, até ficar o essencial, isto é, o poema. Um poema tanto mais belo é quanto mais parecido for com um cavalo. Por não ter nada de mais nem nada de menos é que o cavalo é o mais belo ser da criação. Como vês, para isso é preciso uma luta constante. A minha está durando a vida inteira. O desfecho é sempre incerto. Sinto-me capaz de fazer um poema tão bom ou tão ruinzinho como aos dezessete anos. (Adaptado de: QUINTANA, Mario. “Carta”. Melhores poemas. São Paulo: Global Editora, 2005, edição digital)
2 TRF4R-Conhecimentos Gerais3 o
Depreende-se do 3 parágrafo que, quanto ao fazer poético, o autor valoriza a
Mais questões de Gêneros literários
- NUCEPE UESPI 2026A palavra que melhor define a atitude assumida pelo eu poético em relação a seu interlocutor é:
- AROEIRA 2026Considere a leitura integral do poema “Marina” e analise as informações a seguir: I. A letra do texto pode ser considerada machista para os dias de hoje. II. O amado não queria qu…
- Instituto JK 2026Ao preparar uma aula sobre gêneros literários, uma professora explicou aos alunos que a classificação tradicional permanece importante para o estudo da literatura, embora muitas o…
- CETAP 2026Para Bandeira e Gregório de Matos a arte de amar implica:
- Vunesp 2026Os elementos textuais do poema permitem deduzir que o eu lírico exprime
Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.

