Questão de Língua Portuguesa

Leia o texto a seguir e responda às questões de 01 à 11. À instabilidade das coisas do mundo Gregório de Matos Nasce o Sol e não dura mais que um dia, Depois da luz se segue a noite escura, Em tristes sombras morre a formosura, Em contínuas tristezas a alegria. Porém se acaba o sol, por que nascia? Se é tão formosa a luz, por que não dura? Como a beleza assim se transfigura? Como o gosto da pena assim se fia? Mas no sol e na luz BBfalta a firmeza, Na formosura não se dê constância, E na alegria sinta-se tristeza. Começa o mundo enfim pela ignorância, E tem qualquer dos bens por natureza A firmeza somente na inconstância. Fonte: MATOS, Gregório. Gregório de Matos: poemas. 2. Ed. São Paulo: Martin Claret, 2013. 01) Sobre o poema “À instabilidade das coisas do mundo”, é correto afirmar que: a) o poema exalta a permanência dos valores humanos e defende a possibilidade de alcançar uma felicidade estável por meio da razão. b) o texto apresenta uma visão predominantemente objetiva e descritiva da natureza, sem recorrer a reflexões filosóficas ou existenciais. c) o eu lírico realiza uma profunda reflexão sobre a efemeridade e a constante mudança que caracteriza a existência. d) o eu lírico celebra as transformações do mundo como expressão do progresso humano e da confiança no futuro. e) a composição rejeita os contrastes característicos da estética barroca, privilegiando uma linguagem simples e a expressão direta dos sentimentos. 02) Com relação às imagens e metáforas, é correto afirmar que: a) o poema expressa os pensamentos do eu lírico sobre a perenidade da vida e a constância dos prazeres mundanos. b) por meio de imagens como a luz do sol, o eu lírico propõe uma reflexão sobre a imutabilidade da beleza e da felicidade, para concluir, nos versos finais do poema, que a única certeza é a impermanência. c) por meio de imagens como a luz do sol, o eu lírico propõe uma reflexão sobre a ininterrupção da beleza e da felicidade, para concluir, nos versos finais do poema, que a única certeza é a permanência. d) por meio de imagens como a luz do sol, o eu lírico propõe uma reflexão sobre a singularidade da beleza e da felicidade, para concluir, nos versos finais do poema, que a única certeza é a impermanência. e) o poema expressa os pensamentos do eu lírico sobre a efemeridade da vida e a inconstância dos prazeres mundanos. 03) A respeito da análise sintática do poema, assinale a afirmativa correta segundo a gramática normativa da língua portuguesa. a) o sol (verso 1) exerce a mesma função sintática de a formosura (verso 3). b) a noite escura (verso 2) exerce a mesma função sintática de tão formosa (verso 6). c) a alegria (verso 4) exerce a mesma função sintática de tão formosa (verso 6). d) o sol (verso 5) exerce a mesma função sintática de tão formosa (verso 6). e) a beleza (verso 7) exerce a mesma função sintática de em tristes sombras (verso 3). 04) No verso “Depois da luz se segue a noite escura”, a figura de linguagem predominante é: a) metáfora. b) prosopopeia. c) hipérbole. d) antítese. e) eufemismo. 05) Considerando o contexto em que se encontra dentro do poema e observando a ordem sintática e a estrutura doverso, o termo "a alegria", em “Em contínuas tristezas a alegria”, exerce a função sintática de: a) objeto direto. b) complemento nominal. c) sujeito. d) adjunto adverbial. e) predicativo do sujeito. 06) Considerando o uso dos porquês nos versos: “Porém se acaba o sol, por que nascia?” e “Se é tão formosa a luz, por que não dura?”, assinale a alternativa correta. a) O uso de por que deveria ser grafado com acento circunflexo (por quê), pois aparece antes de verbos e indica uma pergunta direta. b) O termo "por que" deveria ser escrito junto (porque), pois introduz uma explicação sobre o nascimento e a duração do sol. c) O emprego de "por que" está adequado, igualmente à frase: As professoras não sabem o por que de tanto barulho na biblioteca da escola. d) A primeira ocorrência deveria ser escrita como "porquê", pois apresenta um questionamento sobre a existência do sol. e) O uso de por que está adequado, pois, nas duas ocorrências, introduz perguntas e pode ser substituído por por qual razão. 07) O vocábulo “contínuas” foi acentuado de forma adequada à gramática normativa da Língua Portuguesa no verso “Em contínuas tristezas a alegria”. Assinale a alternativa em que todas as palavras estão acentuadas de forma adequada à gramática normativa. a) Houve uma assembléia no condomínio para deliberação da taxa extra. b) Os professores intervêm sempre que percebem uma situação de desrespeito. c) Os eventos mantêm uma relação direta com a data comemorativa. d) Os conflitos familiares trazem prejúizo ao bem-estar familiar. e) O ministério do Trabalho detém os dados sobre o aumento nas taxas de desemprego. 08) Leia os versos a seguir: Mas no sol e na luz falta a firmeza, Na formosura não se dê constância, E na alegria sinta-se tristeza. Começa o mundo enfim pela ignorância, E tem qualquer dos bens por natureza A firmeza somente na inconstância. Assinale a alternativa que aponta os sinônimos que podem, sem alteração de sentido, substituir as palavras destacadas respectivamente. a) fealdade e insciência. b) desalinho e venustidade. c) fealdade e venustidade. d) venustidade e insciência. e) erudição e desalinho. 09) No verso "Começa o mundo enfim pela ignorância", observa-se uma figura de linguagem decorrente da inversão da ordem direta dos termos da oração. Essa figura é denominada de: a) hipérbato. b) pleonasmo. c) elipse. d) zeugma. e) eufemismo. 10) No verso "Em tristes sombras morre a formosura.", os elementos destacados em negrito, no âmbito da gramática normativa da língua portuguesa, classificam-se, morfológica e sintaticamente, respectivamente, como: a) artigo indefinido e adjetivo / adjunto adnominal e núcleo do sujeito simples. b) artigo definido e substantivo / adjunto adnominal e núcleo do sujeito elíptico. c) artigo definido e substantivo / adjunto adnominal e núcleo do sujeito simples. d) artigo definido e adjetivo substantivado / adjunto adnominal e núcleo do sujeito simples. e) partícula expletiva e substantivo / aposto especificativo e núcleo do sujeito simples.