Question

As teorias da aprendizagem constituem referenciais fundamentais para a Psicologia Educacional, diferenciando-se quanto à concepção de sujeito, ao papel do ambiente e aos processos cognitivos envolvidos. O behaviorismo entende a aprendizagem como resultado de associações entre estímulos e respostas, mediada por reforços e punições; o cognitivismo destaca o processamento ativo da informação, valorizando a memória, a atenção e as estratégias metacognitivas; já o construtivismo considera o conhecimento como fruto da interação entre sujeito e meio, enfatizando a importância da atividade mental e da reorganização interna. Embora distintas, tais abordagens influenciam práticas pedagógicas e intervenções psicológicas no contexto escolar. Considerando esses fundamentos, assinale a alternativa CORRETA:

Accepted Answer

C) O construtivismo diferencia-se das abordagens anteriores ao considerar que a aprendizagem envolve processos internos de reorganização cognitiva, sendo o erro parte essencial do desenvolvimento.

Answer

A) Para o behaviorismo, o sujeito é considerado ativo no processo de aprendizagem, construindo ativamente significados a partir de suas interações com o ambiente.

Answer

B) O cognitivismo, ao contrário do behaviorismo, centra-se na ideia de que a aprendizagem ocorre por condicionamento, a partir da associação repetida entre estímulos e respostas.

Answer

D) Nas três abordagens — behaviorismo, cognitivismo e construtivismo — há consenso de que a aprendizagem independe do meio social, estando restrita a processos exclusivamente individuais.

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