Question

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Em uma escola pública, no âmbito de um processo de avaliação institucional de caráter formativo e participativo, os resultados de avaliações internas e externas indicam baixo desempenho em determinadas áreas do conhecimento, além de inconsistências entre o planejamento pedagógico e as práticas desenvolvidas em sala de aula. Diante desse cenário, o Supervisor Escolar organiza reuniões com a equipe docente para análise coletiva dos dados, promove a revisão de estratégias didáticas e propõe a reorganização do trabalho pedagógico, articulando essas ações ao Projeto Político-Pedagógico (PPP), com vistas à melhoria da qualidade educacional. Considerando a avaliação institucional, a organização do trabalho pedagógico e as práticas orientadas à melhoria da qualidade educacional, assinale a alternativa correta:

Accepted Answer

A) A reorganização do trabalho pedagógico, baseada na análise de dados educacionais, deve considerar a participação docente e a articulação com o PPP, visando à melhoria das práticas de ensino e dos resultados de aprendizagem.

Answer

B) A melhoria da qualidade educacional decorre prioritariamente da adequação formal do planejamento, independentemente da análise dos resultados de aprendizagem dos estudantes.

Answer

C) A utilização de indicadores educacionais tem função predominantemente diagnóstica, não sendo necessária sua incorporação ao planejamento e à execução das ações pedagógicas.

Answer

D) A avaliação institucional pode ser utilizada como instrumento de controle administrativo, independentemente de sua articulação com o planejamento pedagógico.

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