Língua PortuguesaTipologia textualInstituto JK 2026
Pref S J de Ribamar
Questão de Língua Portuguesa
Pé-de-Meia O Pé-de-Meia é um programa de incentivo financeiro-educacional voltado a estudantes matriculados no ensino médio público beneficiários do Cadastro Único para Programas Sociais (CadÚnico). O programa funciona como uma poupança destinada a apoiar a permanência e a conclusão escolar de estudantes nessa etapa de ensino. Seu objetivo é contribuir para o acesso e a inclusão educacional, estimulando a continuidade dos estudos. Ao comprovar matrícula e frequência, o estudante do ensino regular recebe o pagamento de incentivos mensais no valor de R$ 200, que podem ser sacados em qualquer momento. No caso da educação de jovens e adultos, ao comprovar matrícula, o estudante recebe um incentivo de R$ 200, além de incentivos de R$ 225 pela frequência, ambos disponíveis para saque. O beneficiário do Pé-de-Meia ainda recebe R$ 1.000 ao final de cada ano concluído, que só podem ser retirados da poupança após a formatura no ensino médio. Considerando as parcelas de incentivo, os depósitos anuais e o adicional de R$ 200 pela participação no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), os valores chegam a R$ 9.200 por aluno. As redes ofertantes do ensino médio (federais, estaduais, distrital ou municipais) são responsáveis por captar e informar os dados dos estudantes ao Ministério da Educação (MEC), por meio de sistema informatizado. Com base nessas informações, o MEC define o público contemplado, além de acompanhar e verificar o cumprimento dos requisitos para fins de pagamento dos incentivos. As folhas de pagamento são enviadas à Caixa Econômica Federal, responsável pela abertura das contas e pelos pagamentos, que são consultados pelos beneficiários por meio da página de consulta para estudantes https://www.gov.br/mec/pt-br/pe-de-meia
No ensino de Língua Portuguesa, o estudo das tipologias textuais deve favorecer a compreensão da função predominante de cada sequência textual, sem desconsiderar que um mesmo texto pode reunir diferentes tipologias. Ao utilizar o texto sobre o programa Pé-de-Meia em uma aula de tipologia textual, qual estratégia está mais alinhada às orientações para o ensino da língua e às características desse texto?
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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.

