Libras, Braille e Educação EspecialFormação, atuação e atribuições do tradutor e intérprete de LibrasCONPASS 2016
Pref Carpina
Questão de Libras, Braille e Educação Especial
Leia com atenção o relato que exemplifica a atuação de um intérprete no contexto escolar: “Pelo fato da divulgação de campanha sobre a doação de órgãos veiculada pela mídia, um médico foi convidado a palestrar na escola, oferecendo explicações e orientações detalhadas sobre os critérios para se tornar doador. Em função da linguagem excessivamente técnica utilizada pelo profissional, a maioria dos alunos não prestou atenção às explicações do palestrante e desenvolveu conversas paralelas. O aluno surdo, do mesmo modo, distraiu-se e sinalizou ao intérprete que, como as demais crianças, estava entediado e desinteressado e que queria bate-papo. O intérprete assentiu, e passou a sinalizar o que estava sendo objeto de discussão dos colegas de turma em suas conversas nos pequenos grupos, enquanto a palestra transcorria, normalmente”. Assinale a alternativa que está em conformidade com o Código de Ética do profissional intérprete.
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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.

